<html><head></head><body style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space; "><pre id="nonprop"><p align=""><font class="Apple-style-span" face="Helvetica" size="3"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px; ">------------------------------------------------------------------------
Arabic-L: Wed 20 Jan 2010
Moderator: Dilworth Parkinson <<a href="mailto:dilworth_parkinson@byu.edu">dilworth_parkinson@byu.edu</a>>
[To post messages to the list, send them to <a href="mailto:arabic-l@byu.edu">arabic-l@byu.edu</a>]
[To unsubscribe, send message from same address you subscribed from to
<a href="mailto:listserv@byu.edu">listserv@byu.edu</a> with first line reading:
            unsubscribe arabic-l                                      ]

-------------------------Directory------------------------------------

1) Subject:Listening resources for Ammiyya teachers

-------------------------Messages-----------------------------------
1)
Date: 20 Jan 2010
From:<span class="Apple-style-span" style="font-size: medium; white-space: normal; ">Jamal Ali <<a href="mailto:thejamalali@gmail.com">thejamalali@gmail.com</a>></span>
Subject:Listening resources for Ammiyya teachers

<span class="Apple-style-span" style="font-size: medium; white-space: normal; ">Apologies if this has been mentioned before. My friend Stephen Cardoos alerted me to this excellent listening resource for those who are teaching Egyptian, Levantine, or Iraqi dialects. This totally free website contains recorded phone conversations in those dialects, organized by dialect, topic, and level of difficulty.<br><br><a href="http://phone.dliflc.edu/default.asp" target="_blank">http://phone.dliflc.edu/default.asp</a><br><br>It is sort of an Aswaat Arabiyya for dialect. I am unclear if these are phone conversations that have been scripted and acted out for pedagogical purposes, or if someone somehow managed to capture this large amount of authentic native language production (probably the former), but in any case, I think they can make a good supplement to an ammiyya course.<br>Jamal Ali<br></span>
--------------------------------------------------------------------------
End of Arabic-L:  20 Jan 2010
</span></font></p><div><font class="Apple-style-span" face="Helvetica" size="3"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"><br></span></font></div></pre></body></html>