<html><head></head><body style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space; ">------------------------------------------------------------------------<br>Arabic-L: Tue 09 Aug 2011<br>Moderator: Dilworth Parkinson <<a href="mailto:dil@byu.edu">dil@byu.edu</a>><br>[To post messages to the list, send them to arabic-l@byu.edu]<br>[To unsubscribe, send message from same address you subscribed from to<br><a href="mailto:listserv@byu.edu">listserv@byu.edu</a> with first line reading:<br>            unsubscribe arabic-l                                      ]<br><br>-------------------------Directory------------------------------------<br><br>1) Subject: Languages and Linguistics Vol. 25-26<br><br>-------------------------Messages-----------------------------------<br>1)<br>Date: 09 Aug 2011<br>From: Moha Ennaji [mennaji2002@yahoo.fr] (reposted from LINGUIST)<br>Subject: Languages and Linguistics Vol. 25-26<br><br>Journal Title:  Languages and Linguistics <br>Volume Number:  25-26 <br>Issue Number:   <br>Issue Date:  2011 <br><br><br>Main Text:  <br><br>Issue of Languages and Linguistics on *Amazigh Language Teaching in the Maghreb*<br>Edited by Fatima Agnaou<br><br>Table of Contents <br><br>Introduction<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre; "> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre; "> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre; "> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre; "> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre; "> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre; "> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre; "> </span> <br>Fatima Agnaou<br>i<br><br>Enseignement des langues minorées: le cas de l'amazighe au Maroc<br>Ahmed Boukous et Fatima Agnaou <br>1<br><br>L'enseignement du tamazight en Algérie<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre; ">  </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre; "> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre; "> </span>             <br>Nacira Abrouss<br>11<br><br>Tamazight à l'école algérienne : Entre progression et régression     <br>Moussa Imarazene<br>29                                                    <br><br>Bilingualism and Language Education in Morocco<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre; ">       </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre; "> </span>             <br>Abderrahman Elaissati<br>41<br><br>Amazigh Language Teaching and Attitudes                                        <br>Moha Ennaji<br>55<br><br>The Teaching of Amazigh (Berber) in Morocco                                 <br>Fatima Sadiqi<br>67<br><br>La Généralisation de l'Enseignement de l'Amazigh (in Arabic)         <br>Benaissa Ichou<br>1A<br><br>L'Encadrement de l'Enseignement Amazigh (in Arabic)                    <br>Abdellah Kassi<br>23A<br><br>Les Filières des Etudes Amazighes à l'Université Marocaine            <br>Fouad Saa<br>45A <br><br><div>--------------------------------------------------------------------------<br>End of Arabic-L: 09 Aug 2011</div></body></html>