
<html>


<head>


<style>


.hmmessage P


{


margin:0px;


padding:0px


}


body.hmmessage


{


font-size: 10pt;


font-family:Verdana


}


</style>


</head>


<body class='hmmessage'>


great job. <BR><BR>


<DIV>clyde</DIV><BR><BR><BR><BR>> Date: Wed, 19 Nov 2008 23:28:43 -0600<BR>> From: brian@GAEL-IMAGE.COM<BR>> Subject: Thesis: Scríobh na nDaoine...<BR>> To: CELTLING@LISTSERV.LINGUISTLIST.ORG<BR>> <BR>> Colleagues,<BR>> <BR>> I am pleased to announce that I recently completed and defended my <BR>> master's thesis in linguistics at Northeastern Illinois University, a <BR>> copy of which is available at: http://www.gael-image.com/DoyleThesis-Dec2008.pdf <BR>> .<BR>> <BR>> I have copied below the title and abstract.<BR>> <BR>> Best regards,<BR>> Brian Doyle<BR>> Chicago, IL<BR>> <BR>> -----<BR>> <BR>> SCRÍOBH NA nDAOINE:<BR>> Orthographic Variation, Ideology,<BR>> and Literacy Practices in Irish<BR>> <BR>> Irish is an endangered Celtic language with official status in the <BR>> Republic of<BR>> Ireland and the European Union. This study describes the historical <BR>> development and<BR>> grammatical foundations of Irish orthography, the reform and <BR>> standardization of<BR>> which became the focus of intense political debate starting in the <BR>> late 19th century.<BR>> Between the years 1945 and 1972, a series of new spelling, grammar, <BR>> and script<BR>> standards were released by the Irish government and implemented in the <BR>> Irish<BR>> educational system. Prompted by personal exchanges with some members <BR>> of Chicago’s<BR>> Irish-language speech community who express a degree of unfamiliarity <BR>> with or<BR>> dislike of these standards, a survey was conducted that sought to <BR>> measure 43 subjects’<BR>> preferences for three discrete aspects of Irish writing: 1) classical <BR>> vs. simplified<BR>> spelling; 2) Gaelic vs. Roman type; and 3) the use of Hs vs. overhead <BR>> dots to mark<BR>> lenition. By isolating and measuring preferences for each of these <BR>> three orthographic<BR>> variables, the survey sought to deconstruct the “abrogationist” and <BR>> “appropriationist”<BR>> frames identified by Ó Conchubhair (2003) and determine which, if any, <BR>> aspects of<BR>> orthographic variation remain salient today. Subjects’ preferences <BR>> were analyzed in<BR>> relation to age, gender, education, and childhood residency in the <BR>> gaeltaċt to determine<BR>> to what degree orthographic variation may serve to differentiate <BR>> speech communities.<BR>> Analysis of the survey results supported the identification of two <BR>> underlying factors,<BR>> spelling preference and script preference, and found a significant <BR>> correlation between<BR>> higher levels of education and preference for Roman script using Hs to <BR>> mark lenition.<BR></body>


</html>