<div dir="ltr">Also see <div><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.1200008392334px;"><br></span></div><div><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.1200008392334px;">Owen, A. J., & Leonard, L. B. (2002). Lexical Diversity in the Spontaneous Speech of Children With Specific Language ImpairmentApplication of D.</span><i style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.1200008392334px;">Journal of Speech, Language, and Hearing Research</i><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.1200008392334px;">, </span><i style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.1200008392334px;">45</i><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.1200008392334px;">(5), 927-937.  </span></div><div><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.1200008392334px;">Bottom line is that VOCD is better than TTR, but less transparent.  It does still vary with sample size, but to a lesser degree. </span></div><div><font face="Arial, sans-serif"><span style="line-height: 16.1200008392334px;"><br></span></font></div><div><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.1200008392334px;">McCarthy, P. M., & Jarvis, S. (2010). MTLD, vocd-D, and HD-D: A validation study of sophisticated approaches to lexical diversity assessment. </span><i style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.1200008392334px;">Behavior research methods</i><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.1200008392334px;">, </span><i style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.1200008392334px;">42</i><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.1200008392334px;">(2), 381-392.</span></div><div><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.1200008392334px;">Compares various methods of computing D.  Recommends  a variety of measures. </span></div><div><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.1200008392334px;"><br></span></div><div><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.1200008392334px;">Koizumi, R. (2012). Relationships between text length and lexical diversity measures: can we use short texts of less than 100 tokens. </span><i style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.1200008392334px;">Vocabulary Learning and Instruction</i><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.1200008392334px;">, </span><i style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.1200008392334px;">1</i><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.1200008392334px;">(1), 60-69.</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.1200008392334px;"><br></span></div><div><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 16.1200008392334px;">Recommends MLTD</span></div><div><font face="Arial, sans-serif"><span style="line-height: 16.1200008392334px;"><br></span></font></div><div><font face="Arial, sans-serif"><span style="line-height: 16.1200008392334px;"><br></span></font><br>On Wednesday, August 19, 2015 at 9:46:58 AM UTC-5, Amber wrote:<blockquote class="gmail_quote" style="margin: 0;margin-left: 0.8ex;border-left: 1px #ccc solid;padding-left: 1ex;"><div dir="ltr">In fact, perhaps I should just post my question on here. The CHAT manual talks about calculating D and states that it can be done on samples as small as 50 tokens. However, reliability is less good for small samples. Could anyone advise me on whether VOCD is still a more valid measure than TTR, even for small transcripts (e.g., during a shared-book reading session)? I assume that as long as the sample is large enough for KIDEVAL to be able to give me VOCD values then it is OK?<br>Thanks<br>Amber<br><br>On Wednesday, 19 August 2015 15:36:05 UTC+1, Amber  wrote:<blockquote class="gmail_quote" style="margin:0;margin-left:0.8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex"><div dir="ltr">Dear all<br><br>The CLAN manual contains the following link, which no longer appears to work. <br><br><a href="http://childes.psy.cmu.edu/manuals/vocd.doc" rel="nofollow" target="_blank" onmousedown="this.href='http://www.google.com/url?q\75http%3A%2F%2Fchildes.psy.cmu.edu%2Fmanuals%2Fvocd.doc\46sa\75D\46sntz\0751\46usg\75AFQjCNHi_xjQCNz2ip026UMrLfCH-xsnhQ';return true;" onclick="this.href='http://www.google.com/url?q\75http%3A%2F%2Fchildes.psy.cmu.edu%2Fmanuals%2Fvocd.doc\46sa\75D\46sntz\0751\46usg\75AFQjCNHi_xjQCNz2ip026UMrLfCH-xsnhQ';return true;">http://childes.psy.cmu.edu/<wbr>manuals/vocd.doc</a><br><br>Is there a new link to the VOCD manual/another similar article? <br><br>Many thanks<br>Amber<br><br></div></blockquote></div></blockquote></div></div>

<p></p>

-- <br />
You received this message because you are subscribed to the Google Groups "chibolts" group.<br />
To unsubscribe from this group and stop receiving emails from it, send an email to <a href="mailto:chibolts+unsubscribe@googlegroups.com">chibolts+unsubscribe@googlegroups.com</a>.<br />
To post to this group, send email to <a href="mailto:chibolts@googlegroups.com">chibolts@googlegroups.com</a>.<br />
To view this discussion on the web visit <a href="https://groups.google.com/d/msgid/chibolts/ae7fc0ce-464b-4792-83ce-15aa689d722d%40googlegroups.com?utm_medium=email&utm_source=footer">https://groups.google.com/d/msgid/chibolts/ae7fc0ce-464b-4792-83ce-15aa689d722d%40googlegroups.com</a>.<br />
For more options, visit <a href="https://groups.google.com/d/optout">https://groups.google.com/d/optout</a>.<br />