<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META content="text/html; charset=iso-8859-1" http-equiv=Content-Type>
<META content="MSHTML 5.00.2614.3500" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Dear all,</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>I would greatly appreciate information on updated 
literature regarding corpus analysis indicators and formulae for readability 
purposes. In other words, new formulae, statistics and mesurements 
for pointing out difficulty levels in comprehension and production of 
discourse. Our project is particularly concerned with children's oral use of 
discourse when describing certain situations, thus we seek to establish 
well-defined indicators for measuring their performance of lexical data and 
structures. One example is useability of lexis according to specific contexts: 
measuring the use of that word by a learner within that situation vs. other 
learners in other situations.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>I would greatly appreciate any guidance and 
orientations in the current state of corpus 
linguistics           
</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Alejandro Curado<BR>Dpto. Lengua Inglesa<BR>E. 
Politécnica<BR>Informática y Telecomunicación<BR>Universidad de 
Extremadura<BR>Cáceres 10071<BR>Spain</FONT></DIV></BODY></HTML>