
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN">

<html><body>

<div class="rcmBody">

<p><strong>CALL FOR PAPERS:</strong></p>

<p><strong>Academic Exchange Quarterly (ISSN 1096-1453)</strong><br /><strong>Spring 2015, Volume 19, Issue 1</strong><br /><strong>Language: Education, Society and Profession</strong><br /><strong>Deadline: 30 November 2014</strong></p>

<p>Keyword: LANGUAGE-2015<br />Link: <a href="http://rapidintellect.com/AEQweb/lang2015.htm" target="_blank">http://rapidintellect.com/AEQweb/lang2015.htm</a></p>

<p>Feature Editors:<br />Emilia Di Martino<br />Università Suor Orsola Benincasa, Napoli (Italia)<br />E-mail: emiliadimartino@gmail.com<br />&<br />Marilyn Pasqua<br />University of Calabria, Italy<br />E-mail: marilynpasqua@tiscali.it<br />&<br />Anna Franca Plastina<br />University of Calabria, Italy<br />E-mail: annafranca.plastina@unical.it<br />&<br />Bruna Di Sabato<br />Università Suor Orsola Benincasa, Napoli (Italia)<br />E-mail: <a href="mailto:bdisabato.unisob@gmail.com">bdisabato.unisob@gmail.com</a></p>

<p><strong>Every published article automatically qualifies for inclusion in the upcoming Sound</strong><br /><strong>Instruction Book Language: Education, Society and Profession</strong></p>

<p>Focus:</p>

<p>This is the announcement of the Academic Exchange Quarterly (ISSN 1096-1453) on Language, Education, Society and Profession.<br />This issue aims to explore helpful cutting-edge knowledge pertaining to three broad areas: Language Teaching/Learning and Education, Language in Social Practices and Language use in the professions. The target language may be any second/foreign language, including English as a second language (ESL). Both quantitative and qualitative studies are welcome. More specific topics encompass, but are not limited to:</p>

<p>1. Applied linguistics<br />2. Bilingualism, multilingualism, language policies, and language planning<br />3. Classroom research<br />4.Computer-Assisted Language Learning (CALL) and Technology-Enhanced Language (TELL)<br />5. Content Based Instruction (CBI ) and Content and Language Integrated Learning (CLIL)<br />6. Corpus linguistics<br />7. Course and syllabus design<br />8. Cultural and linguistic issues related to migration<br />9. Discourse analysis, critical discourse analysis, multimodal discourse analysis<br />10. Focused instruction<br />11. Interlanguage or learner language analysis (e.g. error, discourse and conversation analyses)<br />12. Language and dialect contact, code-switching and code-mixing<br />13. Language and Education<br />14. Language for Science and Technology (LST)<br />15. Language for Specific Purposes (LSP)<br />16. Language ideologies<br />17. Language in professional and academic practices<br />18. Learner autonomy<br />19. Learner variables (such as motivation, personality characteristics, age, aptitude, and<br />learning styles)<br />20. Methodologies and approaches to language teaching<br />21. Migration and hybridism in language<br />22.Pedagogical Translation<br />23. Second and foreign language teaching and learning<br />24. Sociolinguistics<br />25. Teaching cultural understanding in a second/foreign language class<br />26. Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)<br />27. Translation as cultural mediation<br />28. Translation Pedagogy</p>

<p>Papers may be in the form of research reports, case studies, research in progress, or<br />theoretical papers.</p>

<p><strong>Who May Submit:</strong><br />Submissions are welcome from teachers, researchers, administrators, teacher educators at all levels, and graduate students Please identify your submission with keyword: LANGUAGE-2015</p>

<p><strong>Submission deadline</strong>:<br />any time until the end of November 2014; see details for other deadline options like early, regular, and short. <br /><br /><strong>Submission Procedure:</strong><br />http://rapidintellect.com/AEQweb/rufen1.htm</p>

</div>

</body></html>

<br><br/><br/>Scopri istella, il nuovo motore per il web italiano.<br />

Istella garantisce risultati di qualità e la possibilità di condividere, in modo semplice e veloce, documenti, immagini, audio e video.<br />

Usa istella, vai su <a href='http://www.istella.it?wtk=amc138614816829636' target='_Blank'>http://www.istella.it?wtk=amc138614816829636</a><br/><br/>