New issue of Estudios de Sociolinguistica

Luisa Martin Rojo luisa.rojo at UAM.ES
Mon Jul 4 11:09:28 UTC 2005


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>
>Publisher: Universidade de Vigo
>http://www.uvigo.es/
>Journal Title: Estudios de Sociolingüística
>Volume Number: 5
>Issue Number: 2
>Issue Date: 2004
>
>Subtitle: School and Inmigration
>
>Main Text:
>Estudios de Sociolinguistica, 5,2 (2004)
>Available online: http://www.sociolinguistica.uvigo.es
>Special issue
>Escuela e inmigración / School and immigration
>Luisa Martín Rojo, Luci Nussbaum y Virginia Unamuno (eds.)
>Table of contents
>Dilemas de las políticas lingüísticas y de su estudio
>Luisa Martín Rojo, Luci Nussbaum & Virginia Unamuno 187-189
>http://www.sociolinguistica.uvigo.es
>Dilemas ideológicos
>Luisa Martín Rojo 191-205
>Dilemas y desafíos de la educación lingüística
>Luci Nussbaum 207-217
>Dilemas metodológicos, preguntas de investigación
>Virginia Unamuno 219-230
>El lugar del Otro en el discurso educativo reformista del Estado
>Español contemporáneo
>Cathryn Teasley 231-256
>Turkish immigrant adolescents' adaptation in the Netherlands: The
>impact of the language context
>Paul Vedder 257-276
>Language planning between pluralism and assimilationism.
>Reflections on Hungarian mother tongue instruction in Sweden
>Kamilla György-Ullholm 277-298
>Ciudades plurilingües: una encuesta sobre usos lingüísticos en las
>escuelas de Madrid
>Laura Mijares & Peter Broeder 299-321
>El catalán que aprenden los alumnos marroquíes
>Mónica Molina Domínguez & Lluís Maruny Curto 323-348
>Towards a discourse of heterogeneity in investigating schooling and
>immigration
>Josep Maria Cots 349-355
>Pourquoi est-il si difficile de maintenir par l'enseignement les langues
>d'origine dans la migration internationale?
>Christine Deprez 357-364
>REVIEWS
>Adrian Bröking (2002). Sprachdynamik in Galicien. Untersuchungen
>zur sprachlichen Variation in Spaniens Nordwesten. Tübingen: Gunter
>Narr Verlag.
>(Carsten Sinner) 365-371
>Deborah Cameron & Don Kulick (2003). Language and Sexuality.
>Cambridge: Cambridge University Press.
>(Marta Alexandre) 371-374
>Jennifer Coates (2003). Men talk. Stories in the making of masculinities.
>Oxford: Blackwell Publishing.
>(Virginia Acuña Ferreira) 375-382
>Gonzalo Constenla Bergueiro & Ana Luna Alonso (eds. e coords.)
>(2003). Linguas sen estado e planificación lingüística (I): Italia e
>Francia. Vigo: Servizo de Publicacións da Universidade de Vigo.
>(Eloi Gestido de la Torre) 383-389
>David Crystal (2003). English as a global language. (2nd ed.),
>Cambridge: Cambridge University Press.
>(Tae-Young Kim) 389-393
>Penelope Eckert & Sally McConnel-Ginet (2003). Language and
>Gender. Cambridge: Cambridge University Press.
>(Joanna Pawelczyk) 394-401
>John Holm (2004). Languages in Contact. The Partial Restructuring of
>Vernaculars. Cambridge: Cambridge University Press.
>(Petek Kurtböke) 401-406
>Ángel Huguet Canalís (2003). Lenguaje y rendimiento escolar. Un
>estudio sobre las relaciones entre el conocimiento lingüístico y
>matemático en el contexto bilingüe asturiano. Uviéu: Academia de la
>Llingua Asturiana.
>(Bieito Silva Valdivia) 407-409
>Ángel Huguet Canalís y Xosé A. González Riaño (2004). Actitudes
>lingüísticas, lengua familiar y enseñanza de la lengua minoritaria.
>Barcelona: Horsori Editorial.
>(José Mª Madariaga Orbea) 410-412
>David Lasagabaster (2003). Trilingüismo en la enseñanza. Actitudes
>hacia la lengua minoritaria, la mayoritaria y la extranjera. Lleida:
>Editorial Milenio.
>(Xosé Antón González Riaño) 413-415
>J.R. Watts (2003). Politeness. Cambridge. Cambridge University Press.
>(Hugo García Macías) 416-419
>
>Linguistic Field(s): English
>Sociolinguistics
>Subject Language(s): English (ENG)
>Spanish (SPN)


Fdo. Luisa Martín Rojo.
Dpto. de Lingüística, Lenguas Modernas,
Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, Lógica y Filosofía de la 
Ciencia.
Tel: 91 497 87 07/fax: 914978707
luisa.rojo at uam.es
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