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<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><FONT face="Times New Roman" size=3>TheStar.com</FONT></P>

<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p><FONT face="Times New Roman" size=3> </FONT></o:p></P>

<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><FONT face="Times New Roman" size=3>Missing piece of poverty picture</FONT></P>

<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><o:p><FONT face="Times New Roman" size=3> </FONT></o:p></P>

<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><FONT face="Times New Roman" size=3>The provincial election has spawned a lot of talk about education. The Ontario Social Planning Network wants voters to make child poverty a ballot question too. </FONT></P>

<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><FONT face="Times New Roman" size=3></FONT> </P>

<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><FONT face="Times New Roman" size=3>But almost nobody is talking about where those issues intersect in the lives of parents whose language or literacy barriers keep their children stuck in the poverty trap. </FONT></P>

<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><FONT face="Times New Roman" size=3></FONT> </P>

<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><FONT face="Times New Roman" size=3>Full story:</FONT></P>

<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><FONT face="Times New Roman" size=3>http://www.thestar.com/comment/article/260084</FONT></P></FONT></DIV>

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<DIV><FONT face=Arial color=#000000 size=2>--</FONT></DIV>

<DIV><FONT face=Arial color=#000000 size=2>Francis M. Hult, Ph.D.</FONT></DIV>

<DIV><FONT face=Arial size=2>Assistant Professor</FONT></DIV><FONT face=Arial size=2>

<DIV><FONT face=Arial size=2>Department of Bicultural-Bilingual Studies</FONT></DIV>

<DIV>University of Texas at San Antonio</DIV>

<DIV> </DIV>

<DIV>Web: <A href="http://faculty.coehd.utsa.edu/fhult/">http://faculty.coehd.utsa.edu/fhult/</A></FONT></DIV>

<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV></DIV></BODY></HTML>