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<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /><st1:State w:st="on"><st1:place w:st="on">Arizona</st1:place></st1:State> Daily Star</P>

<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p> </o:p></P>

<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 0pt">Barring teachers with 'accents' from teaching English is misguided</P>

<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><o:p> </o:p></P>

<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 0pt">The Arizona Department of Education plans to bar teachers with "heavily accented or ungrammatical" speech from classrooms with English-learning children. The ostensible goal is to ensure that children will be exposed to examples of "perfect (unaccented) English."</P>

<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><o:p> </o:p></P>

<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 0pt">Yet, decades of scientific investigation in linguistics shows that exposure to only unaccented English will harm those students, not help them. As scientists, as educators, as citizens, and as state employees, we believe it is our duty to provide relevant scientific facts so state leaders and citizens can make informed decisions.</P>

<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><o:p> </o:p></P>

<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 0pt">Full story:</P>

<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0in 0in 0pt">http://azstarnet.com/news/opinion/article_bfb4230b-43b0-5e92-975a-580456386279.html</P></DIV></BODY></HTML>