<HTML><HEAD></HEAD>
<BODY dir=ltr>
<DIV dir=ltr>
<DIV style="FONT-FAMILY: 'Calibri'; COLOR: #000000; FONT-SIZE: 12pt">
<P style="MARGIN: 0mm 0mm 0pt" class=MsoNormal><SPAN style="FONT-FAMILY: " 
lang=EN-US><FONT face=Arial><FONT style="FONT-SIZE: 10pt">Please forward to 
interested colleagues/students. Apologies for 
cross-postings.</FONT></FONT></SPAN></P>
<P style="MARGIN: 0mm 0mm 0pt" class=MsoNormal><SPAN style="FONT-FAMILY: " 
lang=EN-US><FONT face=Arial><FONT 
style="FONT-SIZE: 10pt"></FONT></FONT></SPAN> </P>
<P style="MARGIN: 0mm 0mm 0pt" class=MsoNormal><STRONG><SPAN 
style="FONT-FAMILY: " lang=EN-US><FONT face=Arial><FONT 
style="FONT-SIZE: 10pt">Language and Culture in Sync: Teaching the Pragmatics of 
a Second Language</FONT></FONT></SPAN></STRONG><SPAN style="FONT-FAMILY: " 
lang=EN-US><FONT style="FONT-SIZE: 10pt"><BR></FONT><FONT face=Arial><FONT 
style="FONT-SIZE: 10pt">July 25-29, 2011, CARLA Summer Institute, University of 
Minnesota, Minneapolis</FONT></FONT></SPAN></P>
<P style="MARGIN: 0mm 0mm 0pt" class=si--body><SPAN 
style="FONT-FAMILY: ; mso-bidi-font-family: legacysans-book" lang=EN-US><FONT 
face=Times><FONT style="FONT-SIZE: 11pt">A truly daunting challenge for second 
language learners is to adjust their language use so that it is appropriate for 
different sociocultural contexts. How, for example, are learners supposed to 
address strangers, close friends, or people of higher social status in that 
culture? While acquiring discourse practices can take learners many years, 
research has shown that the process can be facilitated through explicit 
instruction. </FONT></FONT></SPAN></P>
<P style="MARGIN: 0mm 0mm 0pt" class=si--body><SPAN lang=EN-US><FONT 
face="Times New Roman"><FONT 
style="FONT-SIZE: 11pt"></FONT></FONT></SPAN> </P>
<P style="MARGIN: 0mm 0mm 0pt" class=si--body><SPAN 
style="FONT-FAMILY: ; mso-bidi-font-family: legacysans-book" lang=EN-US><FONT 
face=Times><FONT style="FONT-SIZE: 11pt">This institute provides practical 
insights for teachers on how to enhance the learning of pragmatics. Participants 
will have hands-on opportunities to develop activities and materials for the 
classroom.</FONT></FONT></SPAN></P>
<P style="MARGIN: 0mm 0mm 0pt" class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US><BR><FONT 
face="Times New Roman">Testimonials from a 2010 participant:<BR><EM>At this 
institute I learned the theory behind the practice and came away with tools that 
I can put to use right away with my students. </EM></FONT></SPAN></P>
<P style="MARGIN: 0mm 0mm 0pt" class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US><BR><FONT 
face="Times New Roman">Facilitator:<BR>Noriko Ishihara, PhD, Hosei University, 
Japan</FONT><BR style="mso-special-character: line-break"><BR 
style="mso-special-character: line-break"></SPAN><SPAN 
style="FONT-FAMILY: ; mso-bidi-font-family: 'MS Pゴシック'; mso-fareast-font-family: 'MS 明朝'" 
lang=EN-US></SPAN></P>
<P style="MARGIN: 0mm 0mm 0pt" class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US><FONT 
face="Times New Roman"><FONT style="FONT-SIZE: 11pt">Readings 
include:</FONT></FONT></SPAN></P>
<P style="MARGIN: 0mm 0mm 0pt" class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US><FONT 
face="Times New Roman"><FONT style="FONT-SIZE: 11pt">Ishihara, N., & Cohen, 
A. D. (2010). <I>Teaching and learning pragmatics: Where language and culture 
meet</I>. Pearson Education <BR><BR>More information about this institute is 
available on the <BR>CARLA website at: </FONT></FONT><A 
href="http://www.carla.umn.edu/institutes/2011/CARLA_SI_LangCultureSync.pdf"><FONT 
face="Times New Roman"><FONT 
style="FONT-SIZE: 11pt">http://www.carla.umn.edu/institutes/2011/CARLA_SI_LangCultureSync.pdf</FONT></FONT></A></SPAN></P>
<P style="MARGIN: 0mm 0mm 0pt" class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US><FONT 
face="Times New Roman"><FONT style="FONT-SIZE: 11pt">Information about 
registration: </FONT></FONT><FONT style="FONT-SIZE: 11pt"><A 
href="http://www.carla.umn.edu/institutes/register.html"><FONT 
face="Times New Roman">http://www.carla.umn.edu/institutes/register.html</FONT></A></FONT><FONT 
face="Times New Roman"><FONT style="FONT-SIZE: 11pt"> </FONT></FONT></SPAN><SPAN 
style="FONT-FAMILY: ; mso-bidi-font-family: 'MS Pゴシック'; mso-fareast-font-family: 'MS 明朝'" 
lang=EN-US></SPAN></P>
<P style="MARGIN: 0mm 0mm 0pt" class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US><FONT 
face="Times New Roman">Less commonly taught languages teacher stipends: 
</FONT><A href="http://www.carla.umn.edu/institutes/stipends.html"><FONT 
face="Times New Roman">http://www.carla.umn.edu/institutes/stipends.html</FONT></A><FONT 
face="Times New Roman"> </FONT></SPAN></P></DIV></DIV></BODY></HTML>