<<Please distribute to your colleagues and students.  Apologies for<br><div class="gmail_quote">
multiple postings.>><br>
<br>
Happy Holidays!  We have received quite a few exciting proposals for TexFLEC and we look for to seeing many more.  <br><br>Please visit: <a href="http://www.texflec.org" target="_blank">www.texflec.org</a> and <a href="http://www.socallt.org/" target="_blank">http://www.socallt.org/</a> or read the re-posted announcement and call for papers below.<br>

<br>----<br>
<br>TexFLEC  collaboration with South Central Association for Language<br>
Learning Technology (SoCALLT)<br>
<br>
In addition to reminding everyone that TexFLEC is still accepting<br>
proposals, we also want to share an exciting collaboration!  This<br>
year, TexFLEC will be held in conjunction with the annual SoCALLT<br>
conference, featuring the theme: "Language Teaching in an Open World."<br>
 This collaboration will provide even more opportunities for<br>
participants to listen to and interact with exciting language<br>
education research!  Details are forthcoming.<br>
<br>
CALL FOR PROPOSALS<br>
<br>
The Twelfth Annual<br>
<br>
Texas Foreign Language Education Conference (TexFLEC)<br>
<br>
April 15 - 16, 2011 on the University of Texas at Austin campus<br>
<br>
"Language Education Across the Academic Pipeline"<br>
<br>
Deadline for submission is January 31, 2011.<br>
<br>
The Texas Foreign Language Education Conference (TexFLEC) invites<br>
proposal submissions from researchers and practitioners for the<br>
upcoming 2011 conference, which will take place on April 15-16, at the<br>
University of Texas at Austin.<br>
<br>
The conference will feature keynote speaker, Dr. Linda Harklau of the<br>
University of Georgia (read more about Dr. Harklau's research and<br>
achievements), and a panel discussion from experts from a variety of<br>
contexts in language education.<br>
<br>
The theme for this year’s conference emphasizes connections and gaps<br>
that exist between levels of language education.  Teachers, students,<br>
and researchers are encouraged to submit proposals for presentations<br>
of papers and/or research-based teaching practices in the following<br>
areas:<br>
<br>
* Articulation across levels of K-16 language education<br>
* ESL, foreign language, heritage language, and bilingual pedagogy in<br>
K – 12, post-secondary, and/or continuing education contexts<br>
* Analysis of policy concerning language minority students, language<br>
planning, and language politics<br>
* Assessment and evaluation of language learners<br>
* Innovative material development for language education<br>
* Language maintenance and additive multilingualism<br>
* Learner and teacher identity in language education<br>
* Educational technology that facilitates language learning opportunities<br>
<br>
Preference will be given to scholarly, creative, and innovative presentations.<br>
<br>
Session Types:<br>
<br>
Research-based Paper Presentations will include a 20 minute discussion<br>
on new research by the presenter followed by a 10 minute Q&A<br>
interaction with conference participants.<br>
<br>
Practice-oriented Presentations  will include a 30 minute discussion,<br>
or group-led modeling exercise of a teaching practice that applies<br>
current research to the classroom.<br>
<br>
Poster Presentations will be displayed during the lunch breaks and can<br>
be used to gain valuable feedback on theses, dissertations, or<br>
research. More information on poster presentations can be found at:<br>
<a href="http://www.utexas.edu/ugs/ugr/poster" target="_blank">http://www.utexas.edu/ugs/ugr/poster</a><br>
<br>
Submissions should be pasted  into the on-line submission form,<br>
including sections dedicated to the background, objective, research<br>
design, and conclusions of your study. View the submission form for<br>
the specific word count requirements and other information.<br>
<br>
Thank you in advance for your submission.  Please help us through the<br>
review process by ensuring that your submission adheres to the<br>
guidelines.  We look forward to reading your work!<br>
<br>
TexFLEC is proudly sponsored by:<br>
<br>
The Foreign Language Education Student Association (FLESA) at the<br>
University of Texas at Austin,<br>
The Foreign Language Education (FLE) Program at the University of<br>
Texas at Austin,<br>
The Texas Language Center (TLC) at the University of Texas at Austin,<br>
The Department of Bicultural-Bilingual Studies at the University of<br>
Texas at San Antonio.<br>
<br>
<br>
For more information, please send e-mail to <<a href="mailto:texflec2011@gmail.com" target="_blank">texflec2011@gmail.com</a>> or<br>
visit <a href="http://www.texflec.org" target="_blank">www.texflec.org</a><br>
<br>
TexFLEC Co-Chairs<br>
<font color="#888888">Will Slade, Chelsea Sanchez, Mieca Johnson,<br>
Shereen Bhalla, Christina Kellner, Moises Morales<br>
</font></div><br><br clear="all"><br>