<div dir="ltr"><div><p style="margin:0px 0px 15px;padding:0px;border:0px;outline:0px;font-family:Georgia;font-size:13px;line-height:20px;vertical-align:baseline;color:rgb(0,0,0)"><br></p><p style="margin:0px 0px 15px;padding:0px;border:0px;outline:0px;font-family:Georgia;font-size:13px;line-height:20px;vertical-align:baseline;color:rgb(0,0,0)">
A 2001 Gallup Poll found that 26 percent of American adults are fluent enough in a second language to hold a conversation. The same poll showed that 77 percent of Americans think it is necessary for new immigrants to learn English. Shouldn’t that standard go both ways, though?</p>
<p style="margin:0px 0px 15px;padding:0px;border:0px;outline:0px;font-family:Georgia;font-size:13px;line-height:20px;vertical-align:baseline;color:rgb(0,0,0)">The university should require students to remain in foreign language courses beyond the current minimum requirement, focusing on immersion opportunities to both promote cultural understanding and prepare students for their future careers.</p>
<p style="margin:0px 0px 15px;padding:0px;border:0px;outline:0px;font-family:Georgia;font-size:13px;line-height:20px;vertical-align:baseline;color:rgb(0,0,0)">You may want to read the full article at the link below.</p></div>
<div><br></div><a href="http://www.wildcat.arizona.edu/article/2013/09/knowing-more-foreign-languages-beneficial-to-our-future">http://www.wildcat.arizona.edu/article/2013/09/knowing-more-foreign-languages-beneficial-to-our-future</a><br clear="all">
<div><br></div>-- <br><div dir="ltr"><div>*David M. Balosa*<br>*Doctoral Student, PhD Program in Language, Literacy and Culture (LLC)*            </div><div>Interculturalists GSO President 2012-2013</div><div>Member of International Academy for Intercultural Research (IAIR)<br>
*University of Maryland, Baltimore County (UMBC)<br>**1000 Hilltop Circle, Baltimore, MD 21250*<br></div><div><br></div><div>The world would be a better place if we all strive for 'intercultural justice'.</div></div>

</div>