<html dir="ltr">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=Windows-1252">
<style>@font-face {
        font-family: ?? ??;
}
@font-face {
        font-family: Cambria Math;
}
@font-face {
        font-family: Calibri;
}
@font-face {
        font-family: Cambria;
}
@page WordSection1 {margin: 1.0in 1.25in 1.0in 1.25in; }
P.MsoNormal {
        FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Cambria; MARGIN: 0in 0in 0pt
}
LI.MsoNormal {
        FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Cambria; MARGIN: 0in 0in 0pt
}
DIV.MsoNormal {
        FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Cambria; MARGIN: 0in 0in 0pt
}
A:link {
        TEXT-DECORATION: underline; COLOR: blue
}
SPAN.MsoHyperlink {
        TEXT-DECORATION: underline; COLOR: blue
}
A:visited {
        TEXT-DECORATION: underline; COLOR: purple
}
SPAN.MsoHyperlinkFollowed {
        TEXT-DECORATION: underline; COLOR: purple
}
.MsoChpDefault {
        FONT-FAMILY: Cambria
}
</style>
</head>
<body style="WORD-WRAP: break-word; FONT-SIZE: 14px; FONT-FAMILY: Calibri,sans-serif; COLOR: rgb(0,0,0)" fPStyle="1" ocsi="0">
<div style="direction: ltr;font-family: Arial;color: #000000;font-size: 10pt;">
<p><font color="#000000" size="2" face="Tahoma"><b>From:</b> Verplaetse, Loretta S. [verplaetsel1@southernct.edu]<br>
</font><br>
</p>
<div style="FONT-SIZE: 16px; FONT-FAMILY: Times New Roman; COLOR: #000000">
<div>
<div>
<div>
<div>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-AUTOSPACE: "><span style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: Calibri">For those of you helping mainstream teachers with sheltered instructional practices for the ELs in their classrooms, you know that one of their biggest challenges
 is where to find the time to modify curriculum for various language proficiency levels. Here is a resource you might find helpful…</span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-AUTOSPACE: "><b><span style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: Calibri"></span></b> </p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-AUTOSPACE: "><b><span style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: Calibri">From the Training for All Teachers (TAT) Program at Southern Connecticut State University: </span></b><span style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: Calibri"> SCSU's
 TAT Program, a NPD grantee funded by the US Dept. of Education/OELA, has recently launched the on-line English Learner Curriculum Library. With a click of a button, teachers can access over 250 instructional units, grades K-12.  These units have been modified
 by Connecticut teachers to make subject content accessible to ELs.  Units include lesson plans, narratives, content and language objectives, modified materials, a checklist of incorporated sheltered strategies, and the original unit as it was designed for
 mainstream students.  Also available at this site are Country/Culture Cards, a one-page descriptor of cultural and linguistic information bullets for each of the major countries represented by our ELs.   In our first eight months, we've had over 6000 visitors
 download the instructional units!<span>  </span>You can access this library online at:
<a href="http://southernct.edu/tat" target="_blank">http://southernct.edu/tat</a><span> 
</span>, then clicking EL Curriculum Library.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-AUTOSPACE: "><span style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: Calibri"><br>
</span></p>
</div>
<div>
<div>
<div>Lorrie Stoops Verplaetse, Ph.D.</div>
<div>Professor, Coordinator of TESOL & Bilingual Education</div>
<div>Director, Training for All Teachers Program</div>
<div>Southern CT State University</div>
<div>Engleman Hall, D-170, 501 Crescent Street</div>
<div>New Haven, CT 06515</div>
<div>203 392 6759</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</body>
</html>