<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=Windows-1252">
</head>
<body>
<div>
<div>
<div>Thanks for sharing! I will add that the economic value may depend on a speaker’s social or linguistic background. This article by Nic Subtirelu (2017) on raciolinguistic ideologies might interest some. </div>
<div dir="ltr"><br>
</div>
<div dir="ltr"><a href="https://www.cambridge.org/core/journals/language-in-society/article/abs/raciolinguistic-ideology-and-spanishenglish-bilingualism-on-the-us-labor-market-an-analysis-of-online-job-advertisements/0EC9555AD19AA2BFAA50DBD3D167A434#">https://www.cambridge.org/core/journals/language-in-society/article/abs/raciolinguistic-ideology-and-spanishenglish-bilingualism-on-the-us-labor-market-an-analysis-of-online-job-advertisements/0EC9555AD19AA2BFAA50DBD3D167A434#</a><br>
</div>
<div dir="ltr"><br>
</div>
<div dir="ltr">Best,</div>
<div dir="ltr">Meagan</div>
</div>
<div><br>
</div>
<div class="ms-outlook-ios-signature"></div>
</div>
<hr style="display:inline-block;width:98%" tabindex="-1">
<div id="divRplyFwdMsg" dir="ltr"><font face="Calibri, sans-serif" style="font-size:11pt" color="#000000"><b>De :</b> Edling <edling-bounces@lists.mail.umbc.edu> de la part de Francis M. Hult via Edling <edling@lists.mail.umbc.edu><br>
<b>Envoyé :</b> Friday, April 9, 2021 5:48:49 PM<br>
<b>À :</b> Educational Linguistics List <edling@lists.mail.umbc.edu><br>
<b>Cc :</b> Francis M. Hult <fmhult@umbc.edu><br>
<b>Objet :</b> [Edling] Benefits of Multilingualism - Infographic</font>
<div> </div>
</div>
<div>
<div dir="ltr">Office of English Language Acquisition<br>
<br>
Benefits of Multilingualism<br>
<br>
There are multiple benefits to being multilingual, multiliterate, and multicultural in today’s global society. Knowing more than one language from birth, acquiring a new language through school, or learning languages later in life, can provide tangible advantages
 in many areas. <br>
<br>
Infographic:<br>
<a href="https://urldefense.com/v3/__https://ncela.ed.gov/files/announcements/20200805-NCELAInfographic-508.pdf__;!!HXCxUKc!jvXXfHX8c4mDj8pPL9hO182BPQ3q-Pr2XxRfM-iGlcC6F3fFlAG1M0FgKo5jDDQ$">https://ncela.ed.gov/files/announcements/20200805-NCELAInfographic-508.pdf</a>
<br>
</div>
</div>
</body>
</html>