<div dir="ltr"><div class="gmail_quote"><div dir="ltr"><b>Multilingual Learners with Disabilities</b><br><br>Jul 19, 2022 04:00 PM in Eastern Time (US and Canada)<br><br>In learning a first or second language, learning disabilities (LD) often affect language-based tasks such as reading, spelling, writing, or listening. While digital learning resources can be transformative to meet the unique needs of students with an LD, overcoming barriers to digital access for these learners, particularly those with IEPs or 504 plans, should be carefully considered and addressed.<br><br>Join the Center for Applied Linguistics (CAL) for this 30-minute Research to Policy webinar in which our panelists will discuss issues facing multilingual learners with disabilities.<br>---<br>Limited to first 500 registrants. This webinar will be recorded and broadcast on CAL Facebook Live: <a href="http://www.facebook.com/CALLinguistics/live" target="_blank">www.facebook.com/CALLinguistics/live</a> <br><br>Register here:<br><a href="https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_DDl8_ehFSiiVWah_IOQHyw" target="_blank">https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_DDl8_ehFSiiVWah_IOQHyw</a></div>
</div></div>