<div dir="ltr">JNCL-NCLIS Statement on the 2021 MLA Report on Enrollment in Higher Education Language Courses<br><br>The Modern Language Association's (MLA) 2021 report on the 16.6% drop in college and university enrollments in world language courses is devastating. Twelve of the fifteen most commonly taught languages saw declines in college course enrollment since MLA’s last report in 2016, with many seeing double-digit reductions. For instance, college and university enrollments in German fell by 33.6%, in French by more than 23%, and in Latin by 21.5%. Despite Spanish being the second most spoken language in the United States and the most widely studied, enrollments in Spanish dropped by 18%. Even languages critical to the nation’s diplomatic and intelligence missions saw significant retrenchment – Chinese language courses lost more than 14% of their students, Arabic courses lost more than 27%, and Russian lost 13.5%. Even worse, nearly all of these declines represent an acceleration of trends that began as far back as 2009. While there are bright spots in the report  – the more than 38% growth in Korean language enrollments, for example, they are dwarfed by the overall loss of more than 235,000 students studying the most commonly taught languages since 2016 and more than 490,000 since 2009.<br><br>Full text:<br><a href="https://www.languagepolicy.org/post/jncl-nclis-statement-on-the-2021-mla-report-on-enrollment-in-higher-education-language-courses">https://www.languagepolicy.org/post/jncl-nclis-statement-on-the-2021-mla-report-on-enrollment-in-higher-education-language-courses</a></div>