<div dir="ltr"><div dir="ltr"><div><font size="4">Hello Sarah (if I may),</font></div><div><font size="4"><br></font></div><div><font size="4">I am interested in finding out more about the Gorter/Cenoz book to see if it would fit with my competency (cognitive applied linguistics,L2 teaching and learning methodology, approaches to language use and study, translanguaging, and Jakobson's linguistics and communication theory as well as theatrical training of Stanislovskij that I apply to language interaction),</font></div><div><font size="4"><br></font></div><div><font size="4">I cite all the above in case you come across any books that would fit with my competencies.  I am over 30 years in the ESL/EFL field.  Before that, I worked 15 years as a daily newspaper journalist.<br></font></div><div><font size="4"><br></font></div><div><font size="4">I have reviewed for TESOL Quarterly, and the Journal of Cognitive Linguistics.</font></div><div><font size="4"><br></font></div><div><font size="4">I enjoy doing book reviews.  I am on LinkedIn for further details.</font></div><div><font size="4">I am an independent researcher; my MATESL thesis has just been accepted on ResearchGate.<br></font></div><div><font size="4"><br></font></div><div><font size="4">Warm regards,</font></div><div><font size="4"><br></font></div><div><font size="4">Myrna Goldstein, </font></div><div><font size="4">B.S. J(ournalism), Northwestern University; </font></div><div><font size="4">MATESL, Saint Michael's College<br></font></div><div><br></div><div><br></div></div></div><br><div class="gmail_quote"><div dir="ltr" class="gmail_attr">On Fri, Jan 19, 2024 at 3:36 PM Sarah C.K. Moore via Edling <<a href="mailto:edling@lists.mail.umbc.edu">edling@lists.mail.umbc.edu</a>> wrote:<br></div><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0px 0px 0px 0.8ex;border-left:1px solid rgb(204,204,204);padding-left:1ex"><div dir="ltr"><br><span>Dear</span> <span>colleagues</span>,<br><br>As a <span>Book</span> <span>Review</span> editor for the journal, <i>Language Policy</i>, I would like to draw your attention to the titles listed below, which are now available for <span>review</span>.<br><br>If you would like to <span>review</span> a <span>book</span> listed below, please contact me directly at <a href="mailto:sckmoore@umd.edu" target="_blank">sckmoore@umd.edu</a>, indicate which title is of interest and note your professional and scholarly areas of expertise related to the volume.<br><br><table dir="ltr" style="table-layout:fixed;font-size:12pt;font-family:Calibri;width:0px;border-collapse:collapse;border:medium none" cellspacing="0" cellpadding="0" border="1"><colgroup><col width="425"></colgroup><tbody><tr style="height:93px"><td style="overflow:hidden;padding:0px 3px;vertical-align:bottom;font-family:Arial;color:rgb(35,31,32);border:1px solid rgb(204,204,204)"><span style="font-size:12pt">Michele Gazzola, Federico Gobbo, David Cassels Johnson, Jorge Antonio Leoni de León. (2023). </span><span style="font-size:12pt;font-style:italic">Epistemological and Theoretical Foundations in Language Policy and Planning</span><span style="font-size:12pt">. Palgrave Macmillan: Cham. </span></td></tr><tr style="height:98px"><td style="overflow:hidden;padding:0px 3px;vertical-align:bottom;font-family:Arial;color:rgb(35,31,32);border:1px solid rgb(204,204,204)"><span style="font-size:12pt">Nicole Dołowy-Rybińska (2023). </span><span style="font-size:12pt;font-style:italic">Upper Sorbian Language Policy in Education: Bringing the Language Back, Or Bringing It Forward?</span><span style="font-size:12pt"> BRILL<br></span></td></tr><tr style="height:20px"><td style="overflow:hidden;padding:0px 3px;vertical-align:bottom;font-family:Arial;color:rgb(35,31,32);border:1px solid rgb(204,204,204)">Gorter, D., & Cenoz, J. (2023). <i>A Panorama of Linguistic Landscape Studies. </i>Multilingual Matters.</td></tr><tr style="height:20px"><td style="overflow:hidden;padding:0px 3px;vertical-align:bottom;font-family:Arial;color:rgb(35,31,32);border:1px solid rgb(204,204,204)">Faingold, E. (2023) <i>Language rights and the law in Scandinavia: Sweden, Denmark, Norway, Iceland, Faroe Islands, and Greenland</i></td></tr></tbody></table><p class="MsoNormal"><br></p><p class="MsoNormal">Reviews should be no longer than 1,000 words in length and are generally due three months after receipt of the <span>book</span>. Editorial guidelines and more can be found at  <a href="https://www.springer.com/education+&+language/linguistics/journal/10993" target="_blank">https://www.springer.com/education+&+language/linguistics/journal/10993</a>.<br><br>We would be grateful if you could forward this message to any interested and qualified <span>colleagues</span> or students. Please also note our policy of only one <span>review</span> per person per year. If you have written a <span>review</span> for us recently, we would therefore appreciate it if you held off this time.<br><br>With best wishes,<br>Sarah</p><div><br></div><div><br></div><span class="gmail_signature_prefix">-- </span><br><div dir="ltr" class="gmail_signature"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div><font color="#000000"><span style="font-family:"trebuchet ms",sans-serif">Sarah CK Moore, PhD</span><br></font></div><div><div><span style="color:rgb(0,0,0);font-family:"trebuchet ms",sans-serif">Applied Linguistics and Language Education</span><br></div><div><font color="#000000"><span style="font-family:"trebuchet ms",sans-serif">Teaching and Learning, Policy and Leadership</span><br></font></div><div><font face="trebuchet ms, sans-serif" color="#000000">College of Education</font></div><div><span style="color:rgb(0,0,0);font-family:"trebuchet ms",sans-serif">University of Maryland College Park</span><br></div><div><font face="trebuchet ms, sans-serif" color="#000000">2311 Benjamin Building</font></div><div><font face="trebuchet ms, sans-serif" color="#000000">301-405-3133</font></div><div><font face="trebuchet ms, sans-serif" color="#000000"><a href="mailto:sckmoore@umd.edu" target="_blank">sckmoore@umd.edu</a></font></div></div><div><i><font color="#000000">pronouns: she/her/hers</font></i></div><div><i><font color="#000000"><br></font></i></div><div><p class="MsoNormal" style="margin:0in;color:rgb(34,34,34);line-height:normal;font-family:Calibri,sans-serif"><i><span style="font-family:"Times New Roman",serif">Every community owes its existence and strength to the generations before them, around the world, who contributed their hopes, dreams, and energy into making the history that led to this moment.</span></i><br></p><p class="MsoNormal" style="margin:0in;color:rgb(34,34,34);line-height:normal;font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><i> </i></span></p><p class="MsoNormal" style="margin:0in;color:rgb(34,34,34);line-height:normal;font-family:Calibri,sans-serif"><i><span style="font-family:"Times New Roman",serif">Truth and acknowledgement are critical in building mutual respect and connections across all barriers of heritage and difference.</span><span style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></i></p><p class="MsoNormal" style="margin:0in;color:rgb(34,34,34);line-height:normal;font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><i> </i></span></p><p class="MsoNormal" style="margin:0in;color:rgb(34,34,34);line-height:normal;font-family:Calibri,sans-serif"><i><span style="font-family:"Times New Roman",serif">So, we acknowledge the truth that is often buried: We are on the ancestral lands of the Piscataway People, who are the ancestral stewards of this sacred land. It is their historical responsibility to advocate for the four-legged, the winged, those that crawl and those that swim. They remind us that clean air and pristine waterways are essential to all life.</span><span style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></i></p><p class="MsoNormal" style="margin:0in;color:rgb(34,34,34);line-height:normal;font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><i> </i></span></p><p class="MsoNormal" style="margin:0in;color:rgb(34,34,34);line-height:normal;font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><i>This Land Acknowledgement is a vocal reminder for each of us as two-leggeds to ensure our physical environment is in better condition than what we inherited, for the health and prosperity of future generations.</i></span></p><p class="MsoNormal" style="margin:0in;color:rgb(34,34,34);line-height:normal;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12pt;font-family:"Times New Roman",serif"><br></span></p><p class="MsoNormal" style="margin:0in;color:rgb(34,34,34);line-height:normal"><br></p></div></div></div></div></div></div>
<br>
<br>
_______________________________________________<br>
Edling mailing list<br>
<a href="mailto:Edling@lists.mail.umbc.edu" target="_blank">Edling@lists.mail.umbc.edu</a><br>
<a href="https://lists.mail.umbc.edu/mailman/listinfo/edling" rel="noreferrer" target="_blank">https://lists.mail.umbc.edu/mailman/listinfo/edling</a><br>
</blockquote></div><br clear="all"><br><span class="gmail_signature_prefix">-- </span><br><div dir="ltr" class="gmail_signature"><div dir="ltr"><div>Myrna Goldstein, B.S.J., MATESL<br>Founder, Director<br>Are You in Your English File?®<br>Second Language Learning Research Center<br>Eilat, Israel, formerly of Milan, Italy<br>e:  <a href="mailto:myrnaenglishfile@gmail.com" target="_blank">myrnaenglishfile@gmail.com</a><br>Skype:  myinmi<br></div>t: 00972 (0)53 5255360<br></div></div>