<div dir="ltr">FOHLC Europe 2024 Conference<br>Join us for our 4th annual free, online conference over two days!<br><a href="http://www.hlenet.org/events/fohlc2024">www.hlenet.org/events/fohlc2024</a><br><br>Theme 2024: Rethinking incentives: how to bolster the motivation of students, parents, teachers, and other stakeholders in heritage language education<br><br>Date<br>Friday & Saturday, November 15 & 16, 2024<br><br>Time<br>(GMT/London time)<br>17:00 - 19:45 on November 15<br>16:00 - 19:10 on November 16<br><br>Location<br>Online (via Zoom)<br><br>Cost<br>Free<br><br>SIGN UP FOR FREE FOR ENTIRE CONFERENCE<br>ATTEND WHICHEVER PARTS YOU ARE ABLE TO<br><br><br>FOHLC Europe offers professional development and networking opportunities to professionals in the field of HL education. The 2024 conference will take place online on Friday, November 15, and Saturday, November 16.<br><br><br>2024 theme<br>Rethinking incentives: how to bolster the motivation of students, parents, teachers, and other stakeholders in heritage language education<br><br>Anyone involved in heritage language (HL) education knows that incentives are important to keep HL programs running successfully. Having motivated students, parents, teachers, managers, volunteers, and community supporters is essential for effective and meaningful language and culture education to be possible. This year’s conference will give you new ideas about how to encourage your teachers, entice your students, energize parents, mobilize volunteers, and ideally rally sponsors! What are the compelling reasons to follow and support HL education, and how can you design your HL program to be as innovative and attractive as possible? You will leave the conference not only with new insights, but also with stronger connections with similar organizations across Europe and the world.<br><br><br>Audience<br>The conference program includes structured networking opportunities designed for professionals in the field of HL education: teachers, coordinators, and volunteers at HL programs as well as for leaders of HL umbrella associations, coalitions, and networks. Parents, academics, or policy makers interested in the topic of HL education are also welcome.<br><br>Program<br>Friday, November 15 (times in GMT/London time)<br>17:00-17:05 Welcome<br>17:05-17:15 Intro FOHLC Europe<br>17:15-17:55 Keynote 1 Prof. Terry Lamb<br>17:55-18:05 Break<br>18:05-18:10 Workshop intro<br>18:10-19:25 Parallel Workshops<br>                      Workshop by Anna Paap<br>                     Workshop by Dr. Sabine Little<br>                      Workshop by Zoe Kang<br>19:25-19:40 Workshop summary<br>19:40-19:45 Closing<br><br><br>Saturday, November 16 (times in GMT/London time)<br>16:00-16:05 Welcome<br>16:05-17:05 Keynote 2  Dr. Janica Nordstrom<br>17:05-17:15 Break<br>17:15-18:05 Pecha kucha (8 - 10 examples of motivation strategies in 45 minutes)<br>18:05-18:15 Break<br>18:15-19:00 Networking sessions (for teachers, managers, and coalition leaders)<br>19:00-19:10 Closing<br><br><br><br>Pecha kucha<br><br>Motivating American teenagers to embrace their heritage language: The case of Czech<br>Vera Dvorak<br>Czechoslovak Society of Arts and Sciences, NY Chapter, U.S.A.<br><br>Why state involvement matters in heritage language education motivation: The Georgian case<br>Lela Goginava<br>Director of the Center of Migration and Diaspora Studies, Grigol Robakidze University, Tbilisi, Georgia<br><br>EU project "Your Language Counts!" motivates HL teachers with a handbook and policy makers with a roadmap<br>Elisabeth Schmidt<br>Goethe Institute, Sweden<br><br>How human rights can motivate politicians<br>Susan Elizabeth Gollifer<br>University of Iceland<br><br>Motivating all stakeholders with the Global Call to Action for HLE<br>Gisi Cannizzaro<br>Heritage Language Education Network, Eindhoven, the Netherlands<br><br>Keeping staff/volunteers motivated for the sustained success of a HL program<br>Gabrielle Durana<br>Éducation Française Bay Area, San Francisco, U.S.A.<br><br>Getting teachers motivated by organizing visits to other HL schools abroad<br>Jurgita Motiejunaite<br>Lithuanian school "Three colors", Iceland<br><br>What motivated us to work at a the Polish complementary school we graduated from?<br>Karol Korszorz & Adrian Jackowski<br>Polish School in Dublin, Ireland<br><br>Motivating children to read in the home language: tips from a Polish initiative in Berlin<br>Joanna Ceremuga<br>SprachCafé Polnisch, Berlin<br clear="all"><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>Look forward to seeing you there!</div><div><br></div><div>Dr. Gisi Cannizzaro</div></div>