<div dir="ltr">Refusing GenAI in Writing Studies<br><br>This guide positions refusal as a disciplinary and principled response to the emergence of Generative AI (GenAI)3 technologies in writing studies. We created this guide to add to ongoing efforts to think through approaches for responding to GenAI in writing studies, and in higher education more broadly. When we say GenAI “refusal,” we are talking about the range of ways that individuals and/or groups consciously and intentionally choose to refuse GenAI use, when and where we are able to do so...To situate refusal as a disciplinary position, we offer ten premises that ground refusal as a disciplinary response to GenAI technologies.<br><br>Full text:<br><a href="https://refusinggenai.wordpress.com/">https://refusinggenai.wordpress.com/</a></div>