Povos Indígenas e Educação: Convite para Envio de Resumo GT 01 II REA e XI ABANNE

Odair Giraldin ogiraldin at YAHOO.COM.BR
Sun Feb 22 00:47:48 UTC 2009


Prezados(as)

Já estão abertas as inscrições para os GTs para a II REA e XI ABANNE que acontecerá em Natal entre 19 e 22 de Agosto de 2009.
Gostarí­amos de convida-los(as) a enviar resumo para o GT 01: Educação Escolar e Povos Indí­genas. O prazo para envio vai até 16 de março.
Envie seu resumo somente para os coordenadores do GT escolhido, não envie para a coordenaço da REA.

Os emails dos coordenadores: Dr. Odair Giraldin (UFT) ogiraldin at uol.com.br e Dra. Elizabeth Maria B. Coelho (UFMA) betac at elo.com.br. Confiram as normas no edital no link abaixo: 
http://www.cchla.ufrn.br/REA2009/REA_files/II%20REA-Edital-2009.pdf

Cada pesquisador(a) poderá enviar uma ÚNICA PROPOSTA de trabalho para
um ÚNICO GT. É vedada a participação de um mesmo(a) autor(a) em mais de um grupo (mesmo como co-autor).

- Poderão submeter propostas de trabalho: 
a) COMUNICAÇÂO ORAL, requisito mí­nimo: mestrando(a); 
b) POSTER, requisito mínimo: graduando(a).

Antes de enviar seu resumo, leia atentamente o edital.


Segue o resumo do GT:

GT 01 - Educação Escolar e Povos Indí­genas

Este GT discutirá o processo de implantação da educação escolar para povos indígenas nas Américas e os seus efeitos sócio-culturais na vida dos povos indígenas. No Brasil, após 18 anos do Dec. 26/91, é importante realizar um encontro de especialistas para discutir quais foram os impactos positivos e/ou negativos que esta educação escolar promoveu (e vem promovendo) entre os povos indígenas do Norte e Nordeste do Brasil e da região equatorial da América do Sul. Neste encontro dar-se-á continuidade a debates que vêm ocorrendo em fóruns nacionais e internacionais. Neste sentido, serão aceitos trabalhos que abordem quaisquer questões relacionadas à escolarização de povos indígenas, especialmente os que procuram refletir seus impactos, interpretando as ações dos entes e agentes sociais envolvidos, assim como as formas pelas quais os povos indígenas têm se apropriado da instituição escola.

At.
Dra. Elisabeth Coelho
Dr. Odair Giraldin
Coordenadores
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