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<p><div><FONT face="arial">Prezados Colegas,</FONT></div> <div><FONT face="arial">Atendendo à solicitação da Profa. Dra. Maria do Socorro Pimentel da Silva, <SPAN style="FONT-SIZE: 12pt;FONT-FAMILY: 'Times New Roman';">Coordenadora do Núcleo Takinahaky de Formação Superior Indígena, da Universidade Federal de Goiás, </SPAN></FONT><FONT face="arial">divulgo a notícia em anexo.</FONT></div> <div><FONT face="arial">Atenciosamente,</FONT></div> <div><FONT face="arial">Profa. Mônica Veloso Borges (Moderadora)</FONT></div> <div><BR> </div> <div><BR><B><I>Takinahaky Licenciatura Intercultural <takinahaky@yahoo.<wbr>com.br></I></B> escreveu:</div> <BLOCKQUOTE class="replbq" style="BORDER-LEFT: #1010ff 2px solid;"> <div>Data: Thu, 5 Jul 2007 10:35:03 -0300 (ART)<BR>De: Takinahaky Licenciatura
Intercultural <takinahaky@yahoo.<wbr>com.br><BR>Assunto: Terceira Etapa do Curso de Licenciatura - Formação de Professores Indígenas da Região Araguaia-Tocantins</div> <div>Para: <A href="mailto:mvborges8@yahoo.com.br">mvborges8@yahoo.<wbr>com.br</A><BR></div> <div> </div> <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt;FONT-FAMILY: 'Times New Roman';">A terceira etapa do Curso de Licenciatura - Formação de Professores Indígenas da Região Araguaia-Tocantins - terá início no dia 16/07, às 9:00, na Faculdade de Letras, da Universidade Federal de Goiás, com a palestra ' Educação intercultural: desafios e possibilidades'<wbr>, proferida pelo Prof. Dr. Antonio Carrilo Avelar e pelo Prof. João Paulino da Silva, da Universidad Nacional Autónoma do México. A referida palestra faz parte dos objetivos do curso que é a promoção de intercâmbio científico e
troca de experiências pedagógicas, propondo, assim, mais um espaço para o diálogo entre saberes e fazeres pedagógicos transdisciplinares. A diversidade dessa experiência e a riqueza dos diferentes campos de especialização em contato encontram no debate com outros países da América Latina um fórum privilegiado para nutrir os projetos das licenciaturas de formação de docentes indígenas, alargando o conhecimento </SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt;FONT-FAMILY: 'Times New Roman';">tanto no que se refere à relação entre as diferentes culturas quanto à interação entre as várias áreas do saber. O entendimento da intercultura pode constituir-se numa forma de dissolução de relações colonialistas, possibilitando a dissolução de subalternizaçõ<wbr>es e exclusões. Para tornar possível esse pensar, sentir, agir plural, que
incorpora e articula, ao invés de excluir, é necessário criar espaço de troca de saberes, vivências e de respeito ao outro. </SPAN></DIV> <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt;FONT-FAMILY: 'Times New Roman';">Profa. Dra. Maria do Socorro Pimentel da Silva</SPAN></DIV> <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt;FONT-FAMILY: 'Times New Roman';"><A href="mailto:smariapimentel@yahoo.com.br">smariapimentel@<wbr>yahoo.com.<wbr>br</A></SPAN></DIV> <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt;FONT-FAMILY: 'Times New Roman';">Coordenadora do
Núcleo Takinahaky de Formação Superior Indígena</SPAN></DIV> <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt;FONT-FAMILY: 'Times New Roman';">Universidade Federal de Goiás</SPAN></DIV> <div> <HR SIZE="1"> <BR></div></BLOCKQUOTE><BR><BR>Mônica Veloso Borges<br>Universidade Federal de Goiás<br>Faculdade de Letras/ Museu Antropológico<br>www.etnolinguistica<wbr>.org<p>
<hr size="1">Novo <a href="http://yahoo.com.br/oqueeuganhocomisso ">Yahoo! Cadê?</a> - Experimente uma nova busca. </p>
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Mensagens neste tópico </a> (<span class="bld">1</span>)
</span>
<a href="http://br.groups.yahoo.com/group/etnolinguistica/post;_ylc=X3oDMTJwMjhhN202BF9TAzk3NDkwNDM3BGdycElkAzg5NzgzNTgEZ3Jwc3BJZAMyMTM3MTEzNDQ4BG1zZ0lkAzEzMTgEc2VjA2Z0cgRzbGsDcnBseQRzdGltZQMxMTgzNjc3ODUy?act=reply&messageNum=1318">
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Responder </span> (através da web)
</a> |
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Adicionar um novo tópico </a>
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<a href="http://br.groups.yahoo.com/group/etnolinguistica/messages;_ylc=X3oDMTJlN3NmMDBnBF9TAzk3NDkwNDM3BGdycElkAzg5NzgzNTgEZ3Jwc3BJZAMyMTM3MTEzNDQ4BHNlYwNmdHIEc2xrA21zZ3MEc3RpbWUDMTE4MzY3Nzg1Mg--">Mensagens</a>
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