<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01//EN" "http://www.w3.org/TR/html4/strict.dtd">
<html>
<head>
</head>
<body style="background-color: #ffffff;">
<!--~-|**|PrettyHtmlStartT|**|-~-->
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<div id="ygrp-msg" style="width: 470px; margin:0; padding:0 25px 0 0; float:left; z-index:1;">
<!--~-|**|PrettyHtmlEndT|**|-~-->
<div id="ygrp-text">
<p>Caro Victor,<br>
<br>
Obrigada pela resposta. Os Barasana são o povo estudado por Stephen e <br>
Christine Hugh-Jones e por mim, enquanto que os Bará foram estudados <br>
por Jean Jackson (The Fish people). Os Barasana moram principalmente <br>
no Piraparana no Vaupés colombiano; os Bará no Tiquié na Colombia e no <br>
Brasil. Espero que todos os colegas prestem atençao a esta confusão.<br>
<br>
Cordialmente,<br>
<br>
Elsa<br>
<br>
Victor Petrucci <<a href="mailto:vicpetru%40hotmail.com">vicpetru@hotmail.<wbr>com</a>> a écrit :<br>
<br>
><br>
> Cara Elza<br>
><br>
> Obrigado pela correção do etnômio barasana. Eu desconhecia essa ação <br>
> do SIL. Nunca mais utilizarei tal termo.<br>
><br>
> Um abraço<br>
><br>
> Victor A. Petrucci<br>
> Campinas - Brasil<br>
> ------------<wbr>---------<wbr>---------<wbr>---------<wbr>---------<wbr>---------<wbr>-<br>
> Visite meu site / Visit my site / Visite mi sitio <br>
> <a href="http://geocities.com/indianlanguages_2000">http://geocities.<wbr>com/indianlangua<wbr>ges_2000</a><br>
> 530 línguas indígenas / lenguas indígenas / indigenous languages<br>
> 28.000 palavras / palabras / words<br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
> To: <a href="mailto:etnolinguistica%40yahoogrupos.com.br">etnolinguistica@<wbr>yahoogrupos.<wbr>com.br</a><br>
> From: <a href="mailto:gomezimb%40univ-tlse2.fr">gomezimb@univ-<wbr>tlse2.fr</a><br>
> Date: Mon, 2 Feb 2009 01:18:12 +0100<br>
> Subject: RE: [etnolinguistica] O número quatro e seus "companheiros"<br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
> Hola a todos,<br>
><br>
><br>
><br>
> Podemos precisar los datos de lenguas tukano diciendo que en muchas de<br>
><br>
> ellas el primer lexema de la palabra ?cuatro? es la raiz nominal ?par,<br>
><br>
> compañero, amigo? bapa/babá ; el sufijo -ri es el pluralizador de lo<br>
><br>
> INANimado. En Tatuyo/Karapana el numeral va seguido por la raiz nasal<br>
><br>
> ~kádáka- ?cantidad? a la cual se sufija el CLasificador de la entidad<br>
><br>
> referente ; en Barasana ~káraká- :<br>
><br>
><br>
><br>
> Tatuyo/ ~hIdá (=Tsena) : bapa-ri<br>
><br>
> Karapana : bapa-ri<br>
><br>
> Bará : bapá-ri<br>
><br>
> Tuyuka : bapá-ri<br>
><br>
> Barasana : babá-ri<br>
><br>
> Tukano : ba ?pá-riti-se (INAN) ba ?pá-riti-~ra (AN) (Henri Ramirez)<br>
><br>
> Pisamira : bapú-ra<br>
><br>
> Wanano/kotiria : pití-tia-ro (Kris Stenzel)<br>
><br>
> Piratapuyo/waikana : pítí-tia-ro (Kris Stenzel)<br>
><br>
> Kubeo : jówai-kIwai- ?compañía-tener? (Simón Valencia)<br>
><br>
><br>
><br>
> (Nota : I representa la vocal alta posterior estirada ; ~precede un<br>
><br>
> morfema nasal)<br>
><br>
><br>
><br>
> Hay un error cuando se usa el nombre 'barasana', como en los datos<br>
><br>
> proporcionados por nuestro colega Victor Petrucci, pues en realidad se<br>
><br>
> trata del grupo/lengua Bará. Este error fue introducido por el SIL<br>
><br>
> cuando censuraron el etnónimo 'bará' que significa 'chundú, puçanga' y<br>
><br>
> lo reemplazaron por 'barasano del norte'. Bará y barasana son dos<br>
><br>
> grupos exógamos/lingüí<wbr>sticos distintos.<br>
><br>
><br>
><br>
> Elsa Gomez Imbert<br>
><br>
><br>
><br>
> Victor Petrucci <<a href="mailto:vicpetru%40hotmail.com">vicpetru@hotmail.<wbr>com</a>> a écrit :<br>
><br>
><br>
><br>
>><br>
><br>
>> Olá Eduardo e demais listeiros<br>
><br>
>><br>
><br>
>> Essa relação é bem conhecida para as línguas Tukano. Pode<br>
><br>
>> acrescentar na sua amostragem:<br>
><br>
>> tukano baparitina; desano wahpikëra; tuyuka bapari; barasana<br>
><br>
>> baparitina Tsena bapari-kanekö todos significando quatro e compare<br>
><br>
>> com o termo tukano ba'patigi companheiro.<br>
><br>
>><br>
><br>
>> Há vários sites espalhados na Internet dedicados a números que<br>
><br>
>> cobrem praticamente todas as línguas existentes.<br>
><br>
>> Exemplo: <a href="http://www.zompist.com/numbers.shtml">http://www.zompist.<wbr>com/numbers.<wbr>shtml</a><br>
><br>
>><br>
><br>
>> Há um artigo interessante da Diana Green (SIL) "DIFERENÇAS ENTRE<br>
><br>
>> TERMOS NUMÉRICOS EM ALGUMAS LÍNGUAS INDÍGENAS DO BRASIL" disponível<br>
><br>
>> na Internet www.sil.org/<wbr>americas/<wbr>brasil/PUBLCNS/<wbr>LING/NumBrasi.<wbr>pdf.<br>
><br>
>> Se vc não o conhece vale a pena dar uma olhada.<br>
><br>
>><br>
><br>
>> Um abraçoVictor A. Petrucci Campinas - Brasil<br>
><br>
>> ------------<wbr>---------<wbr>---------<wbr>---------<wbr>---------<wbr>---------<wbr>- Visite<br>
><br>
>> meu site / Visit my site / Visite mi sitio<br>
><br>
>> <a href="http://geocities.com/indianlanguages_2000">http://geocities.<wbr>com/indianlangua<wbr>ges_2000</a> 530 línguas indígenas /<br>
><br>
>> lenguas indígenas / indigenous languages 28.000 palavras / palabras<br>
><br>
>> / words<br>
><br>
>><br>
><br>
>><br>
><br>
>><br>
><br>
>> To: <a href="mailto:etnolinguistica%40yahoogrupos.com.brFrom">etnolinguistica@<wbr>yahoogrupos.<wbr>com.brFrom</a>: <a href="mailto:kariri%40gmail.comDate">kariri@gmail.<wbr>comDate</a>:<br>
><br>
>> Sun, 1 Feb 2009 14:32:19 +0000Subject: [etnolinguistica] O número<br>
><br>
>> quatro e seus "companheiros"<br>
><br>
>><br>
><br>
>><br>
><br>
>><br>
><br>
>> Prezados,Comparando<wbr>, recentemente, os sistemas numerais de algumas<br>
><br>
>> línguas comas quais trabalho, achei interessante o fato de que,<br>
><br>
>> apesar de seremum tanto distantes genética e geograficamente, tais<br>
><br>
>> línguas pareçamfazer uso de construções semelhantes para o numeral<br>
><br>
>> "quatro",envolvendo um morfema que significa "companheiro" (Karajá,<br>
><br>
>> Tupinambá)ou "inimigo" (Kipeá):a) Karajá (Karajá, Macro-Jê)1.<br>
><br>
>> sohoji2. inatxi3. inatanõ4. inakubikòwa (cf. bikòwa 'amigo,<br>
><br>
>> companheiro'<wbr>)b) Tupinambá (Tupí-Guaraní, Tupí; Lemos Barbosa 1956)1.<br>
><br>
>> oîepé, moîepé2. mokõî3. mosapyr, mosapyt4. irundyk (cf. iruN<br>
><br>
>> 'companheiro'<wbr>)c) Kipeá (Karirí, Macro-Jê; Mamiani 1870, p. 6)1.<br>
><br>
>> bihé2. wacháni3. wachánidikié4. sumarã oróbae (cf. sumarã<br>
><br>
>> 'inimigo')Embora alguns morfemas sejam segmentáveis (p. ex. ina- em<br>
><br>
>> Karajá), seusignificado permanece obscuro, o que dificulta a<br>
><br>
>> determinação de umaetimologia precisa para alguns numerais.Algué<wbr>m<br>
><br>
>> conheceria exemplos semelhantes em outras línguas, envolvendo<br>
><br>
>> onumeral "quatro"? A noção de "par" é, naturalmente, familiar --<br>
><br>
>> masassocia-se geralmente ao numeral "dois". O interessante aqui é<br>
><br>
>> que seuuso, recorrente em diferentes línguas, com o numeral<br>
><br>
>> "quatro".Seria esta uma característica comum em línguas do mundo? Ou<br>
><br>
>> teria, decerta forma, um caráter areal?Agradeç<wbr>o desde já quaisquer<br>
><br>
>> sugestões.Abraç<wbr>os,Eduardo<br>
><br>
>><br>
><br>
>><br>
><br>
>><br>
><br>
>><br>
><br>
>><br>
><br>
>> ____________<wbr>_________<wbr>_________<wbr>_________<wbr>_________<wbr>_________<wbr>_<br>
><br>
>> Windows Live Messenger. O melhor em multitarefa.<br>
><br>
>> <a href="http://www.microsoft.com/windows/windowslive/messenger.aspx">http://www.microsof<wbr>t.com/windows/<wbr>windowslive/<wbr>messenger.<wbr>aspx</a><br>
><br>
><br>
><br>
> ------------<wbr>---------<wbr>---------<wbr>---------<wbr>---------<wbr>---------<wbr>-<br>
><br>
> This message was sent using IMP, the Internet Messaging Program.<br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
> ____________<wbr>_________<wbr>_________<wbr>_________<wbr>_________<wbr>_________<wbr>_<br>
> Confira vídeos com notícias do NY Times, gols direto do Lance, <br>
> videocassetadas e muito mais no MSN Video!<br>
> <a href="http://video.msn.com/?mkt=pt-br">http://video.<wbr>msn.com/?<wbr>mkt=pt-br</a><br>
<br>
------------<wbr>---------<wbr>---------<wbr>---------<wbr>---------<wbr>---------<wbr>-<br>
This message was sent using IMP, the Internet Messaging Program.<br>
<br>
</p>
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Mensagens neste tópico </a> (<span class="bld">8</span>)
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