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<div id="ygrp-text" >
<p>Caro colega,<br>
<br>
estão abertas, <u>até 18 de março</u>, as inscrições para apresentação de trabalhos nos GTs do <strong>II SIELP ? Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa</strong>.<br>
O Simpósio será na Universidade Federal de Uberlândia, de 30 de maio a 01 de junho.<br>
Estamos convidando você a participar do GT do qual somos coordenadores:<br>
<strong>ENSINO DE PORTUGUÊS EM COMUNIDADES INDÍGENAS, PRIMEIRA E SEGUNDA LÍNGUA</strong>.<br>
Para informações detalhadas (há 48 GTs) e inscrições, acesse a página do Simpósio na internet: <a href="http://www.ileel.ufu.br/sielp/">http://www.ileel.ufu.br/sielp/</a><br>
Abaixo anexamos o texto de apresentação dos propósitos do nosso GT, para o qual o estamos convidando.<br>
Att.<br>
<br>
Wilmar da Rocha D?Angelis (Unicamp)<br>
Dulce do Carmo Franceschini (UFU)<br>
<br>
------------------------------------------------------------------------------------------------<br>
<strong>ENSINO DE PORTUGUÊS EM COMUNIDADES INDÍGENAS, PRIMEIRA E SEGUNDA LÍNGUA</strong><br>
<br>
Wilmar da Rocha D?ANGELIS (UNICAMP) - dangelis@unicamp.br<br>
Dulce do Carmo Franceschini (UFU) - dukini2001@yahoo.com.br<br>
<br>
<strong>Resumo</strong>: No âmbito deste GT pretendemos discutir questões relacionadas ao ensino de língua portuguesa como 1ª e como 2ª língua, em contexto escolar de sociedades indígenas brasileiras. Trata-se de situações cada vez mais comuns, dado o vertiginoso crescimento da oferta de educação escolar em comunidades indígenas na última década, e o correspondente incremento das investigações teóricas sobre os mais variados aspectos envolvidos nessas práticas. Dessa forma, o GT abre espaço para o tratamento de distintos temas relacionados a esses processos, tais como: inter-influência do português na produção escrita em língua indígena e de língua indígena na produção escrita em português; distinção entre interferências fonológicas e interferências ortográficas; relação do ensino de Português nesses contextos com a norma culta e com variantes dialetais regionais; formação de docentes indígenas em programas específicos de Licenciatura em Letras; avaliação de metodologias de ensino empregadas; discussão sobre materiais didáticos de ensino de 1ª e de 2ª língua; entre outras. Somam-se a isso questões igualmente de interesse relacionadas aos processos de aquisição de 2ª língua, seja ela o Português, seja uma língua indígena ancestral introduzida no âmbito escolar. O GT também pretende favorecer a troca de experiências entre pesquisadores e educadores (índios e não-índios) que trabalham nessa área ou sobre o tema. Entende-se que, dado o contexto específico (o de comunidades indígenas; e em grande parte, bilíngues), os enfoques privilegiados são os da Linguística (sob diferentes aspectos: Fonologia, Sintaxe, Psicolinguística, Sociolinguística), da Linguística Aplicada e da Pedagogia, sob quaisquer perspectivas teóricas, embora sejam mais desejáveis aqueles enfoques inter- ou transdisciplinares. </p>
</div>
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<div style="color: #fff; height: 0;">__._,_.___</div>
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<div>
<a href="mailto:dangelis@unicamp.br?subject=Res%3A%20Portugu%EAs%20para%20Ind%EDgenas%20no%20II%20SIELP" style="margin-right: 0; padding-right: 0;">
<span style="font-weight: 700;"></span></a> |
<a href="mailto:etnolinguistica@yahoogrupos.com.br?subject=Res%3A%20Portugu%EAs%20para%20Ind%EDgenas%20no%20II%20SIELP">
<span style="font-weight: 700;">através de email</span></a> |
<a href="http://br.groups.yahoo.com/group/etnolinguistica/post;_ylc=X3oDMTJwMGlxZDZoBF9TAzk3NDkwNDM3BGdycElkAzg5NzgzNTgEZ3Jwc3BJZAMyMTM3MTEzNDQ4BG1zZ0lkAzMyMDQEc2VjA2Z0cgRzbGsDcnBseQRzdGltZQMxMzMxMTIzMjY0?act=reply&messageNum=3204">Responder <span style="font-weight: 700;">através da web</span></a> |
<a href="http://br.groups.yahoo.com/group/etnolinguistica/post;_ylc=X3oDMTJldWNlZ3MzBF9TAzk3NDkwNDM3BGdycElkAzg5NzgzNTgEZ3Jwc3BJZAMyMTM3MTEzNDQ4BHNlYwNmdHIEc2xrA250cGMEc3RpbWUDMTMzMTEyMzI2NA--" style="font-weight: 700;">Adicionar um novo tópico</a>
</div>
<a href="http://br.groups.yahoo.com/group/etnolinguistica/message/3204;_ylc=X3oDMTM0Z2s0YXRkBF9TAzk3NDkwNDM3BGdycElkAzg5NzgzNTgEZ3Jwc3BJZAMyMTM3MTEzNDQ4BG1zZ0lkAzMyMDQEc2VjA2Z0cgRzbGsDdnRwYwRzdGltZQMxMzMxMTIzMjY0BHRwY0lkAzMyMDQ-">Mensagens neste tópico</a>
(<span style="font-weight: 700;">1</span>)
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<span id="vithd" style="font-weight: bold; color: #333; text-transform: uppercase; ">Atividade nos últimos dias:</span>
<ul style="list-style-type: none; margin: 0; padding: 0; display: inline;">
<li style="border-right: 1px solid #000; font-weight: 700; display: inline; padding: 0 5px; margin-left: 0;">
<span class="cat"><a href="http://br.groups.yahoo.com/group/etnolinguistica/members;_ylc=X3oDMTJmMTV1dGNiBF9TAzk3NDkwNDM3BGdycElkAzg5NzgzNTgEZ3Jwc3BJZAMyMTM3MTEzNDQ4BHNlYwN2dGwEc2xrA3ZtYnJzBHN0aW1lAzEzMzExMjMyNjQ-?o=6" style="text-decoration: none;">Novos usuários</a></span>
<span class="ct" style="color: #ff7900;">4</span>
</li>
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<a href="http://br.groups.yahoo.com/group/etnolinguistica;_ylc=X3oDMTJlNG5pMWJ0BF9TAzk3NDkwNDM3BGdycElkAzg5NzgzNTgEZ3Jwc3BJZAMyMTM3MTEzNDQ4BHNlYwN2dGwEc2xrA3ZnaHAEc3RpbWUDMTMzMTEyMzI2NA--" style="text-decoration: none;">Visite seu Grupo</a>
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Nosso website reúne links para diversos recursos online,<BR>
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*Teses (www.etnolinguistica.org/teses)<BR>
*Periódicos (www.etnolinguistica.org/periodicos)<BR>
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