<html>
Apologies for multiple postings<br>
<br>
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SECOND AND LAST CALL FOR PAPERS<br>
DEADLINE FOR SUBMISSIONS: <b>January 15, 2001<br>
</b>********************************************************<br>
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<b>MAD'01: 4th International Workshop on Multidisciplinary Approaches to
Discourse<br>
Improving text: From text structure to text type<br>
<br>
</b>5-8 August 2001, Ittre (Belgium)<br>
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The organisers of "Multidisciplinary Approaches to Discourse
2001" (MAD'01) <br>
invite submissions for this workshop on (psycho)linguistic research of
text <br>
quality.<br>
GOAL AND TOPICS: <br>
The goal of this workshop is to bring together researchers from different
<br>
disciplines, in particular theoretical and applied linguists,
computational <br>
linguists, and psycholinguists, to exchange information and learn from
each <br>
other on a common topic of investigation: text and discourse. More <br>
specifically, the question to be addressed is "What makes a good
text <br>
good?" Text quality depends upon many factors and can in itself be
<br>
considered a complex concept (what is good for one aspect of the text
need <br>
not benefit other aspects). In order to make real advances in the domains
<br>
of text quality and document design, it is necessary to combine results
<br>
from both theoretical (linguistics) and experimental (psychology)
research.<br>
We encourage submissions related to but not limited to the following
topics:<br>
READER PROPERTIES <br>
- How does the reader's background knowledge interact with the structure
<br>
and wording of the document? <br>
- What is the impact of the age, socio-cultural background, educational
<br>
level of the reader on the use of textual properties? <br>
TEXT TYPE/GENRE PROPERTIES <br>
- Which text types come with which textual properties? <br>
- What is the impact of genre on text processing? <br>
- Do similar text types have similar properties in different languages?
<br>
- What is the role of the text type on acquiring writing proficiency?
<br>
MACROSTRUCTURE <br>
- How can a document's macrostructure be put to use in areas like text
<br>
summarisation and in predicting memory for a text? <br>
- How is the macrostructure signalled linguistically? <br>
- What is the relation between a text's macrostructure and the flow of
<br>
information in a document? <br>
MICROSTRUCTURE <br>
- How is the microstructure of a text signalled linguistically? <br>
- What kind of coherence relations are there? <br>
- How can they be grouped? <br>
- How are they acquired, in first language and in second language
learning? <br>
PRACTICAL IMPLICATIONS <br>
- What is the impact of poorly written documents on such topics as the
<br>
ability of users to install or operate their VCR or on the ability to
fill <br>
in their tax form? <br>
- What is the influence of badly designed documents on a company's image?
<br>
- How can one strike a balance between the organisation's objectives and
<br>
the client's needs?<br>
PRESENTATIONS<br>
In order to keep a small-scale intensive workshop, only 20 presentations
<br>
will be accepted at the workshop. The presentation slots will be 30
minutes <br>
long with 15 minutes discussion. The conference language is English. All
<br>
accepted papers will appear in the form of proceedings before the
Workshop.<br>
KEYNOTE SPEAKERS<br>
In addition to the 20 presentations, there will be four keynote lectures.
<br>
Keynote speakers are:<br>
Francis Cornish, Equipe de Recherche en Syntaxe et Sémantique, Université
<br>
de Toulouse le Mirail <br>
Donia Scott, Information Technology Research Institute, University of
<br>
Brighton <br>
Patricia Wright, School of Psychology, Cardiff University <br>
Rolf Zwaan, Psychology Department, Florida State University<br>
SUBMISSIONS, ACCOMMODATION, REGISTRATION, PROGRAMME, ...<br>
For up-to-date information on all matters concerning the workshop, please
<br>
check the MAD website: <br>
<font color="#0000FF"><u><a href="http://www.exco.ucl.ac.be/ld/MAD/mad-presentation.htm" eudora="autourl">http://www.exco.ucl.ac.be/ld/MAD/mad-presentation.htm<br>
</a></u></font>If the information you need is not yet available, feel
free to contact the <br>
organisers.<br>
Liesbeth Degand, coordinator (degand@exco.ucl.ac.be) <br>
Yves Bestgen (bestgen@exco.ucl.ac.be) <br>
Véronique De Keyser (vdekeyser@ulg.ac.be) <br>
Jon Oberlander (jon@cogsci.ed.ac.uk) <br>
Wilbert Spooren (w.spooren@let.vu.nl) <br>
Luuk Van Waes (Luuk.VanWaes@ufsia.ac.be)<br>
ADDRESS FOR CORRESPONDENCE<br>
MAD'01 <br>
Att. of Liesbeth Degand <br>
Université catholique de Louvain <br>
PSP/EXPE/EXCO <br>
Place du Cardinal Mercier, 10 <br>
B-1348 Louvain-la-Neuve <br>
Belgium<br>
IMPORTANT DATES<br>
15 January 2001: Abstract submission <br>
30 March 2001: Notification of acceptance <br>
31 May 2001: Deadline submission of revised papers<br>
<br>
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