
<HTML dir=ltr><HEAD>

<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=unicode">

<META content="MSHTML 6.00.2800.1611" name=GENERATOR></HEAD>

<BODY>

<DIV id=idOWAReplyText46952 dir=ltr>

<DIV dir=ltr><FONT face=Arial color=#000000 size=2>Dear all,</FONT></DIV>

<DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>

<DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2>You will have seen (at the IGALA5 conference and elsewhere) details of this new book:</FONT></DIV>

<DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>

<DIV dir=ltr>

<P class=MsoNormal><STRONG><U><FONT size=3><FONT face=Arial><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">Gender and Language</SPAN></FONT><FONT face=Arial><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"> Research Methodologies</SPAN></FONT></FONT></U></STRONG></P>

<P class=MsoNormal><STRONG><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">Eds. </SPAN></FONT><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">Kate Harrington</SPAN></FONT><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">, <SPAN class=SpellE>Lia</SPAN> Litosseliti, </SPAN></FONT><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">Helen Sauntson</SPAN></FONT><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"> and </SPAN></FONT><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">Jane Sunderland</SPAN></FONT><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"></SPAN></FONT></STRONG></P>

<P class=MsoNormal><STRONG><SPAN class=SpellE><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">Palgrave</SPAN></FONT></SPAN><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"> Macmillan (2008)</SPAN></FONT></STRONG></P></DIV>

<DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>

<DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2>The book has just been published, and you can now find more information on the IGALA website, as well as here:</FONT></DIV>

<DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2><A href="http://www.palgrave.com/products/title.aspx?PID=280346#Authors">http://www.palgrave.com/products/title.aspx?PID=280346#Authors</A></FONT></DIV>

<DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>

<DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>

<DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2>I'm also attaching a text version of the details below.</FONT></DIV>

<DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2>We hope you will find this book useful, and we're looking forward to receiving your comments and hearing from potential reviewers.</FONT></DIV>

<DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>

<DIV dir=ltr> </DIV>

<DIV dir=ltr>With best wishes,</DIV>

<DIV dir=ltr>from the Editors</DIV>

<DIV dir=ltr> </DIV>

<DIV dir=ltr> </DIV>

<DIV dir=ltr>+++++++++++++++++++++++++++</DIV>

<DIV dir=ltr> </DIV>

<DIV dir=ltr>

<DIV dir=ltr>

<P class=MsoNormal><STRONG><U><FONT size=3><FONT face=Arial><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">Gender and Language</SPAN></FONT><FONT face=Arial><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"> Research Methodologies</SPAN></FONT></FONT></U></STRONG></P>

<P class=MsoNormal><STRONG><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">Eds. </SPAN></FONT><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">Kate Harrington</SPAN></FONT><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">, <SPAN class=SpellE>Lia</SPAN> Litosseliti, </SPAN></FONT><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">Helen Sauntson</SPAN></FONT><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"> and </SPAN></FONT><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">Jane Sunderland</SPAN></FONT><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"></SPAN></FONT></STRONG></P>

<P class=MsoNormal><STRONG><SPAN class=SpellE><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial">Palgrave</SPAN></FONT></SPAN><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"> Macmillan (2008)</SPAN></FONT></STRONG></P>

<P class=MsoNormal><STRONG><FONT face=Arial size=2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"></SPAN></FONT></STRONG> </P></DIV></DIV>

<DIV dir=ltr>

<DIV id=description><A name=Description></A>

<H4><SPAN id=ctl00_ContentPlaceHolder1_lblDesc>Description</SPAN></H4><SPAN class=descriptionpara id=ctl00_ContentPlaceHolder1_lbldescText><EM>Gender and Language Research Methodologies</EM> draws together for the first time the main current methodological approaches to the study of language and gender. These include sociolinguistics and ethnography, corpus linguistics, conversation analysis, discursive psychology, critical discourse analysis, feminist post-structuralist discourse analysis and queer theory. Each ‘approach’ is introduced by one of its key proponents in the field (including Ruth Wodak on CDA, Celia Kitzinger on conversation analysis and Judith Baxter on feminist post-structuralist discourse analysis), and this is followed by chapters illustrating uses of the approach. Readers (including postgraduate researchers) are thus able to consider which approach may be relevant to a given research project. They are also encouraged to consider the important question of the combination of approaches: which approaches are (and are not) compatible. In sum, this book explicitly addresses and constructively problematises what in many monographs and edited collections is left implicit and unquestioned.<BR></SPAN></DIV><A name=Contents></A>

<H4><SPAN id=ctl00_ContentPlaceHolder1_lblContents>Contents</SPAN> </H4>

<DIV><SPAN id=ctl00_ContentPlaceHolder1_lblContentsText>Notes on Contributors<BR></SPAN></DIV>

<DIV><SPAN>Current Research Methodologies in Gender and Language Study: Key Issues; <EM>J.Sunderland</EM> & <EM>L.Litosseliti<BR></EM></SPAN></DIV>

<DIV><SPAN>PART 1: SOCIOLINGUISTICS AND ETHNOGRAPHY<BR>Sociolinguistic and Ethnographic Approaches to Language and Gender; <EM>J.Swann</EM> & <EM>J.Maybin</EM><BR>Reconstructing the Sex Dichotomy in Language and Gender Research: Some Advantages of Using Correlational Sociolinguistics; <EM>A.K.Hultgren</EM><BR>Negotiating Methodologies: Making Language and Gender Relevant in the Professional Workplace; <EM>L.Mullany</EM><BR>Gender, Ethnicity and Religion in Spontaneous Talk and Ethnographic-Style Interviews: Balancing Perspectives of Researcher and Researched; <EM>P.Pichler</EM><BR></SPAN></DIV>

<DIV><SPAN>PART 2: CORPUS LINGUISTICS<BR>‘Eligible’ Bachelors and ‘Frustrated’ Spinsters: Corpus Linguistics, Gender and Language; <EM>P.Baker</EM><BR>Perpetuating Difference? Corpus Linguistics and the Gendering of Reported Dialogue; <EM>K.Harrington</EM><BR>The English Vocabulary of Girls and Boys: Similarities or Differences? Evidence From a Quantitative Study; <EM>R.Jimenez Catalan</EM> & J<EM>.Ojeda Alba</EM><BR></SPAN></DIV>

<DIV><SPAN>PART 3: CONVERSATION ANALYSIS<BR>Conversation Analysis: Technical Matters for Gender Research; <EM>C.Kitzinger</EM><BR>Categories, Actions and Sequences: Formulating Gender in Talk-In-Interaction; <EM>E.Stokoe</EM><BR></SPAN></DIV>

<DIV><SPAN>PART 4: DISCURSIVE PSYCHOLOGY<BR>Discursive Psychology and the Study of Gender: A Contested Space; <EM>N.Edley</EM> & <EM>M.Wetherell</EM><BR>Discursive ‘Embodied’ Identities of ‘Half’ Girls in Japan: A Multi-Perspectival Approach; <EM>L.D.Kamada</EM><BR></SPAN></DIV>

<DIV><SPAN>PART 5: CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS<BR>Controversial Issues in Feminist Critical Discourse Analysis; <EM>R.Wodak</EM><BR>CEOs and ‘Working Gals’: The Textual Representation and Cognitive Conceptualisation of Businesswomen in Different Discourse Communities; <EM>V.Koller</EM><BR>Harnessing a Critical Discourse Analysis of Gender in Television Fiction; <EM>K.Kosetzi</EM><BR></SPAN></DIV>

<DIV><SPAN>PART 6: FEMINIST POST-STRUCTURALIST DISCOURSE ANALYSIS<BR>Feminist Post-Structuralist Discourse Analysis - A New Theoretical and Methodological Approach?; <EM>J.Baxter<BR></EM>Interwoven and Competing Gendered Discourses in a Preschool EFL Lesson; <EM>H.Castaneda-Pena</EM><BR></SPAN></DIV>

<DIV><SPAN>PART 7: QUEER THEORY<BR>The Contributions of Queer Theory to Gender and Language Research; <EM>H.Sauntson</EM><BR>Queering Gay Men’s English; <EM>W.Leap</EM><BR></SPAN></DIV>

<DIV><SPAN>References<BR>Index<BR></DIV></SPAN></DIV>

<DIV dir=ltr> </DIV>

<DIV dir=ltr><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>

<DIV dir=ltr><FONT face=Arial color=#000000 size=2></FONT> </DIV></DIV>

<DIV id=idSignature56747 dir=ltr>

<DIV><FONT face=Arial color=#000000 size=2>

<DIV dir=ltr>

<DIV dir=ltr><FONT size=3><STRONG>

<DIV><FONT face="Times New Roman" size=2>Dr Lia Litosseliti</FONT></STRONG><BR></FONT><FONT face="Times New Roman" size=2>~~~~~~~~~~~~~~~~~~<BR>Senior Lecturer in Linguistics<BR>Department of Language and Communication Science<BR>City University<BR>Northampton Square<BR>London EC1V 0HB<BR>UK<BR><BR></FONT><A href="mailto:l.litosseliti@city.ac.uk"><FONT face="Times New Roman">l.litosseliti@city.ac.uk</FONT></A></DIV>

<DIV><A href="http://www.city.ac.uk/lcs/biographies/llitosseliti.html"><FONT face="Times New Roman">http://www.city.ac.uk/lcs/biographies/llitosseliti.html</FONT></A></DIV>

<DIV><FONT face="Times New Roman"></FONT> </DIV>

<DIV><FONT face="Times New Roman">For the <EM>Gender and Language Journal</EM> (details and subscriptions), see: </FONT><A href="http://www.equinoxpub.com/journals/main.asp?jref=60"><FONT face="Times New Roman">http://www.equinoxpub.com/journals/main.asp?jref=60</FONT></A><FONT face="Times New Roman"> </FONT></DIV></DIV></DIV></FONT></DIV></DIV></BODY></HTML>