<div dir="ltr"><div class="gmail_default" style="font-family:tahoma,sans-serif">Hi all,</div><div class="gmail_default" style="font-family:tahoma,sans-serif"><br></div><div class="gmail_default" style="font-family:tahoma,sans-serif">
I'm looking for recent work on gendered language use in the context of science, engineering, and medicine. I'm aware of Bucholtz, Skapoulli, Barnwell, and Lee's work on undergraduate students in the sciences, but haven't come across similar research. Any suggestions would be greatly appreciated.</div>
<div class="gmail_default" style="font-family:tahoma,sans-serif"><br></div><div class="gmail_default" style="font-family:tahoma,sans-serif">Thanks,</div><div class="gmail_default" style="font-family:tahoma,sans-serif">Josh</div>
<div><div dir="ltr"><div><br></div><div><font face="tahoma, sans-serif"><div>--</div><div>​Joshua Raclaw, Ph.D.</div><div>Postdoctoral Research Associate​, ​Center for Women's Health Research</div><div>Honorary Fellow, Department of Sociology</div>
<div>University of Wisconsin-Madison</div><div><a href="https://sites.google.com/a/colorado.edu/joshuaraclaw/" target="_blank">https://sites.google.com/a/colorado.edu/joshuaraclaw/</a></div></font></div></div></div>
</div>