<html><body><div style="color:#000; background-color:#fff; font-family:verdana, helvetica, sans-serif;font-size:13px"><div class="" style="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14066"><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif"" class="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14065">Dear
colleagues, <o:p class="" style=""></o:p></span></div><div class="" style="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14067"><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif"" class=""><o:p class="" style=""> </o:p></span></div><div class="" style="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14064"><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif"" class="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14068">I
would like to announce the publication of my book <i class="" style="">Grammatical Gender in
Interaction: Cultural and Cognitive Aspects</i> (Brill).  </span></div><div class="" style="text-align:justify;line-height:150%;text-autospace:none" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14062"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: 'Times New Roman', serif;" class="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14101">Title:</span><span style="font-size:12.0pt;line-height:150%;font-family:"Times New Roman","serif"" class="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14061"> Grammatical
Gender in Interaction: Cultural and Cognitive Aspects<o:p class="" style=""></o:p></span></div><div class="" style="text-align:justify;line-height:150%;text-autospace:none" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14070"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: 'Times New Roman', serif;" class="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14102">Written by:</span><span style="font-size:12.0pt;line-height:150%;font-family:"Times New Roman","serif"" class="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14069">
Angeliki Alvanoudi, Language and Culture Research Centre, James Cook University<o:p class="" style=""></o:p></span></div><div class="" style="text-align:justify;line-height:150%" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14071"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: 'Times New Roman', serif;" class="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14073">URL: <a href="http://www.brill.com/products/book/grammatical-gender-interaction" class="" style="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14072">http://www.brill.com/products/book/grammatical-gender-interaction</a></span><span lang="EN-US" style="font-size:12.0pt;line-height:150%;font-family:"Times New Roman","serif";mso-ansi-language:EN-US" class=""><o:p class="" style=""></o:p></span></div><div align="center" class="" style="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14088">

<table class="" border="0" cellpadding="0" style="background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;">
 <tbody class="" style=""><tr class="" style="">
  <td valign="top" style="padding:0cm 1.5pt 0cm 1.5pt" class=""></td>
 </tr>
</tbody></table>

</div><div class="" style="text-align:justify;line-height:150%;text-autospace:none" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14075"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: 'Times New Roman', serif;" class="">Series Title:</span><span style="font-size:12.0pt;line-height:150%;font-family:"Times New Roman","serif"" class="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14074">
Brill’s Studies in Language, Cognition and Culture, 9 <o:p class="" style=""></o:p></span></div><div class="" style="text-align:justify;line-height:150%;text-autospace:none" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14078"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: 'Times New Roman', serif;" class="">Description:</span><span style="font-size:12.0pt;line-height:150%;font-family:"Times New Roman","serif"" class="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14077">
In <i class="" style="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14076">Grammatical Gender in Interaction: Cultural and Cognitive Aspects </i>Angeliki
Alvanoudi explores the relation between grammatical gender in person reference,
culture and cognition in Modern Greek conversation. The author investigates the
cultural and cognitive aspects of grammatical gender, by drawing on feminist
sociolinguistic and non-linguistic approaches, cognitive linguistics, research
on linguistic relativity, studies on person reference in interaction and
conversation analysis. The study presented in this book shows that the use of
grammatical gender contributes to the routine achievement of sociocultural
gender in interaction and that grammatical gender guides speakers’ thinking of
referents as female or male at the time of speaking.<o:p class="" style=""></o:p></span></div><div class="" style="text-align:justify;line-height:150%" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14079"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: 'Times New Roman', serif;" class="">Publication Year: 2014<o:p class="" style=""></o:p></span></div><div class="" style="text-align:justify;line-height:150%" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14080"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: 'Times New Roman', serif;" class="">Publisher:</span><span style="font-size:12.0pt;line-height:150%;font-family:"Times New Roman","serif"" class="">
BRILL</span><span lang="EN-US" style="font-size:12.0pt;line-height:150%;font-family:"Times New Roman","serif";mso-ansi-language:EN-US" class=""><o:p class="" style=""></o:p></span></div><div class="" style="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14081"><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif"" class=""><o:p class="" style=""> </o:p></span></div><div class="" style="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14082"><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif"" class="">Best
regards, <o:p class="" style=""></o:p></span></div><div class="" style="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14083"><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif"" class=""><o:p class="" style=""> </o:p></span></div><div class="" style="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14084"><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif"" class="">Angeliki
Alvanoudi <o:p class="" style=""></o:p></span></div><div class="" style="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14085"><o:p class="" style=""> </o:p></div><div class="" style="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14086"><o:p class="" style=""> </o:p></div><div class="" style="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14193"><span lang="EN-US" class="" style="">Angeliki Alvanoudi, PhD<o:p class="" style=""></o:p></span></div><div class="" style="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14209"><span lang="EN-US" class="" style="">Postdoctoral Research Fellow <o:p class="" style=""></o:p></span></div><div class="" style="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14194"><span lang="EN-US" class="" style="">Language and Culture Research Centre<o:p class="" style=""></o:p></span></div><div class="" style="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14204"><span lang="EN-US" class="" style="">The Cairns Institute<o:p class="" style=""></o:p></span></div><div class="" style="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14203"><span lang="EN-US" class="" style="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14205">Building D3 Room 034<span style="color:#1F497D" class=""> </span>James Cook
University <o:p class="" style=""></o:p></span></div><div class="" style="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14195"><span lang="EN-US" class="" style="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14206">PO BOX 6811 CAIRNS QLD 4870, Australia <o:p class="" style=""></o:p></span></div><div class="" style="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14197"><a href="http://research.jcu.edu.au/research/lcrc/people/angeliki-alvanoudi" class="" style="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14196">http://research.jcu.edu.au/research/lcrc/people/angeliki-alvanoudi</a>
<span lang="EN-US" class="" style=""><o:p class="" style=""></o:p></span></div><div id="yui_3_16_0_1_1421711358777_13953">



















































</div><div class="" style="" id="yui_3_16_0_1_1421711358777_14207"><span lang="EN-US" class="" style="">Phone: 61-7-42321549 <o:p class="" style=""></o:p></span></div><div id="yui_3_16_0_1_1421711358777_13953" class="" style=""><br class="" style=""></div></div></body></html>