<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=utf-8">
<META content="MSHTML 6.00.2900.2802" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Phil, </FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>I for one hope you will keep us posted on how you 
are doing, your progess, you challenges, your joyous experiences, and as Mia 
asked, PICTURES and let me add maybe some sound bites. </FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>We will carry on, though I'm a lurker most of the 
time. </FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Good to know you'll be on 
sporatdically.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Jan</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>
<BLOCKQUOTE 
style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
  <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
  <DIV 
  style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
  <A title=cashcash@EMAIL.ARIZONA.EDU 
  href="mailto:cashcash@EMAIL.ARIZONA.EDU">phil cash cash</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A title=ILAT@LISTSERV.ARIZONA.EDU 
  href="mailto:ILAT@LISTSERV.ARIZONA.EDU">ILAT@LISTSERV.ARIZONA.EDU</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Wednesday, January 25, 2006 6:19 
  PM</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> [ILAT] ILAT Update (was Re: 
  [ILAT] Native Language Preservation and Maintenance (fwd))</DIV>
  <DIV><BR></DIV>Dear ILAT,<BR><BR>Hi Mia & everybody.  I am now here 
  on the Nez Perce Reservation, Idaho starting the first stage of my PhD 
  linguistic/language research.  I am glad to be here.  It is cold and 
  snow is on the high mountains, certainly a change from 70+ degrees in Tucson, 
  AZ ;-)<BR><BR>I will continue to send news to ILAT.  Though at least for 
  now, it may be sporadic as I get situated here.  I really enjoyed all of 
  your discussions lately.  Please carry on.  <BR><BR>Phil Cash 
  Cash<BR>ILAT listserv mng<BR><BR>Quoting Mia Kalish 
  <MiaKalish@LEARNINGFORPEOPLE.US>:<BR><BR>> Wow. Phil is Back. How 
  nice.<BR>><BR>> Hi, Phil.<BR>><BR>> How is Idaho?<BR>><BR>> 
  -----Original Message-----<BR>> From: Indigenous Languages and Technology 
  [mailto:<A" 
  onmouseover="status='Compose Message (ILAT@LISTSERV.ARIZONA.EDU)'; return true;" 
  onmouseout="status='';" 
  href="javascript:open_compose_win('to=ILAT%40LISTSERV.ARIZONA.EDU&thismailbox=INBOX');">ILAT@LISTSERV.ARIZONA.EDU]<BR>> 
  On Behalf Of phil cash cash<BR>> Sent: Monday, January 23, 2006 3:31 
  PM<BR>> To: ILAT@LISTSERV.ARIZONA.EDU<BR>> Subject: [ILAT] Native 
  Language Preservation and Maintenance (fwd)<BR>><BR>> Program Office: 
  Administration for Native Americans<BR>> Funding Opportunity Title: Native 
  Language Preservation and Maintenance<BR>> Announcement Type: 
  Initial<BR>> Funding Opportunity Number: HHS-2006-ACF-ANA-NL-0016<BR>> 
  CFDA Number: 93.587<BR>><BR>> DUE DATE FOR APPLICATIONS: 
  03/08/2006<BR>><BR>> Executive Summary: The Administration for Native 
  Americans (ANA),<BR>> within the Administration for Children and Families 
  (ACF), announces<BR>> the availability of Fiscal Year (FY) 2006 funds for 
  new community-based<BR>> activities under ANA's Native Language program. 
  Financial assistance is<BR>> provided utilizing a competitive process in 
  accordance with the Native<BR>> American Programs Act of 1974, as amended. 
  ANA provides financial<BR>> assistance to eligible applicants for the 
  purpose of assisting Native<BR>> Americans in assuring the survival and 
  continuing vitality of their<BR>> languages. Grants are provided under the 
  following two categories:<BR>> Category I-Assessment Grants are used to 
  conduct the assessment needed<BR>> to identify the current status of the 
  Native American language(s) to be<BR>> addressed and to establish community 
  long-range language goals; and<BR>> Category II-Design and/or 
  Implementation Grants are to design and/or<BR>> implement a preservation 
  language project that will contribute to the<BR>> achievement of the 
  community's long-range language goal(s).<BR>><BR>> <A" 
  href="https://www.email.arizona.edu/horde/services/go.php?url=http%3A%2F%2Fwww.acf.hhs.gov%2Fgrants%2Fopen%2FHHS-2006-ACF-ANA-NL-0016.html%5B1" 
  target="_blank">http://www.acf.hhs.gov/grants/open/HHS-2006-ACF-ANA-NL-0016.html[1]<BR><BR></BLOCKQUOTE></A"></A"></BODY></HTML>