All,<br>I can certainly confirm what Phil adds here -- and I have shared these ideas with my contact at the Gates Foundation. Like many private foundations, the Gates Foundation supports projects with a particular focus in a rotating fashion. Their interest in Native American concerns has been limited to tribal libraries In our case, we were able to cover training in language-learning technology by orchestrating an affiliation with a tribal library. However, they have not yet been interested in broadly supporting language revitalization nor any language-related projects that are not focused on tribal libraries. 
<br><br>Best,<br>Susan<br><div><span class="gmail_quote">On 7/1/06, <b class="gmail_sendername">phil cash cash</b> <<a href="mailto:cashcash@email.arizona.edu">cashcash@email.arizona.edu</a>> wrote:</span><blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">
Yes, I agree Don.  The Gates Foundation has had technology outreach<br>programs targeting native communities, however, it seems these programs<br>were short lived and did not continue for one reason or another.<br><br>I do believe however that, at least from the perspective of Gates-funded
<br>projects carried out here in the SW several years back, that language<br>was and is a compelling component for any community development<br>project.  Tribes certainly made this an important issue.<br><br>Based on my own experience on working on a Gates-funded project, I can
<br>say that these projects were extremely valuable and rewarding.  I<br>surely hope to see the continuance of community-oriented technology<br>development in the future coming from the Gates Foundation!<br><br>Phil Cash Cash (cayuse/nez perce)
<br>UofA, ILAT list mg<br><br><br>Quoting d_z_o <<a href="mailto:dzo@BISHARAT.NET">dzo@BISHARAT.NET</a>>:<br><br>> With the news of Warren Buffet's donation of most of an estimated $44<br>> billion to the Gates Foundation (GF), and remembering that the GF has
<br>> funded some programs for endangered languages, one wonders whether any<br>> of this new mass of capital can be directed for use for language<br>> revitalization and linguistic diversity.  Is not just a question of
<br>> whether some more money can be allocated for specific projects, but<br>> rather whether resources can be found to develop and implement<br>> long-term programs for the development of minority languages.  There
<br>> are a number of important but relatively small programs to assist in<br>> documentation of endangered languages, and there are sometimes<br>> programs in individual countries to promote teaching of and<br>> development of literature in certain languages, but there does not
<br>> seem to be any overarching strategy involving a range of actors (or<br>> "stakeholders") involved in or concerned with language preservation<br>> and development.<br>><br>> At this time, when we read so often about about the current and
<br>> expected rates of language extinction, when many countries and<br>> communities lack the resources to plan and manage for their own<br>> linguistic diversity, when many children especially of minority groups
<br>> do not have access to formal education of any sort let alone in their<br>> maternal language, and when older people in minority language<br>> communities pass away taking with them knowledge that cannot be<br>
> replaced (the proverbial "when an elder dies, a library burns"), while<br>> at the same time we have the resources, both monetary and<br>> technological, to record, manipulate, produce, and instruct in any
<br>> language, there is an urgent need to develop bold, coherent and long<br>> term strategies.<br>><br>> Basically we seem to be faced with a window of opportunity of limited<br>> duration, and an imperative to act promptly. The GF even with this
<br>> added capital, is not the only organization that can assist in this<br>> area, so it shouldn't be singled out.  There are other organizations<br>> that can and should contribute as well – philanthropic, national,
<br>> intergovernmental, etc.  However, given the amount of resources now at<br>> the GF's disposal, and its implied link via its founder to information<br>> technology (which has a great potential to help work language
<br>> development and revitalization), it certainly is a logical starting<br>> place. And since this story is big in the news at this moment, maybe<br>> it deserves some focused discussion in order to produce a strong
<br>> policy proposal?<br>><br>> Don Osborn<br></blockquote></div><br><br clear="all"><br>-- <br>Susan D. Penfield, Ph.D.<br><br><br>Department of English(Primary)           <br>American Indian Language Devel.Institute
<br>Department of Linguistics <br>Second Language Acquistion &Teaching<br>     Ph.D. Program<br>Dept. of Language,Reading and Culture<br>The Southwest Center (Research)<br>      <br>Phone for messages: (520) 621-1836