Pragmatics: a new book in French

bernicot josie.bernicot at mshs.univ-poitiers.fr
Mon Jul 8 11:38:45 UTC 2002


PRAGMATIQUE ET PSYCHOLOGIE
Josie Bernicot, Alain Trognon, Michèle Guidetti et Michel Musiol

POUR COMMANDER
- par mail : sandrine.laurain at univ-nancy2.fr
- par fax : 33 (0)3 83 96 84 39
- par courrier :Presses Universitaires de Nancy, 42-44 avenue de la
Libération BP 3347 54014 Nancy Cedex.- France
PRIX : 36 euros + 3.35 euros frais d'envoi (paiement par chèque)


L'objectif de l'ouvrage est de montrer l'importance de l'étude des fonctions
sociales du langage tant pour la recherche fondamentale que pour ses
applications dans la vie quotidienne.
Comment utilise-t-on le langage pour résoudre des problèmes ou simplement
communiquer à l'école, sur son lieu de travail ? Quelles sont les
particularités de l'utilisation du langage par l'enfant ou par les personnes
atteintes de certaines pathologies (par exemple lésions cérébrales ou
schizophrénie) ? Ces questions sont l'objet de la pragmatique, définie comme
l'usage du langage dans des contextes sociaux. Il a été fait appel aux
meilleurs spécialistes internationaux du domaine pour répondre à ces
interrogations qui sont au carrefour de plusieurs disciplines : la
philosophie, la psychologie, la psychiatrie, la linguistique ou encore l'
anthropologie.
Leurs contributions ont été regroupées en quatre grands thèmes abordés tant
du point de vue de la recherche fondamentale que des applications : les
perspectives actuelles de la pragmatique, le raisonnement, le développement
de l'enfant et les pathologies. Ceci permet de dresser un bilan et de
dégager des directions d'avenir pour l'étude du langage, non plus uniquement
comme une grammaire, mais comme un moyen de réaliser des actes sociaux.
Cet ouvrage s'adresse aux étudiants de second et de troisième cycle des
disciplines des sciences humaines, médicales et sociales ainsi qu'à tous les
enseignants et chercheurs qui s'intéressent au fonctionnement humain en
contexte social. Il apportera également des compléments de connaissance à
tous les professionnels en formation ou en exercice des secteurs du langage
et de la communication. Un CD ROM accompagne ce livre, il reproduit pour
certaines contributions un extrait videoscopé et constitue ainsi un outil
supplémentaire de réflexion et d'information.

SOMMAIRE

PREMIERE PARTIE - PERSPECTIVES PRAGMATIQUES
-le tournant pragmatique en psychologie, Josie Bernicot et Alain Trognon
-logique illocutoire, grammaire universelle et pragmatique du discours,
Daniel Vanderveken
-notes on the role of metapragmatic awareness in language use, Jef
Verschueren
-les évènements psycho-sociaux étudies sous l'angle de la pragmatique,
Marcel Bromberg, Patrice Georget et Laurence Masse

DEUXIEME PARTIE - PRAGMATIQUE ET RAISONNEMENT
-le raisonnement et la pragmatique, Ira Noveck et Guy Politzer
-la co-élaboration des notions scientifiques dans les dialogues entre
apprenants : le cas des interactions médiatisées par ordinateur, Michael
Baker, Daniel Brixhe et Matthieu Quignard
-l'entretien clinique : une conversation ordinaire ?, Michèle Grossen et
Alain Trognon
-analyse des raisonnements en situation de travail : le cas des apprentis
facteurs de la poste, Katia Kostulski et Patrick Mayen

TROISIEME PARTIE - PRAGMATIQUE ET DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
-developmental pragmatics : state of art and perspectives, Susan Ervin-Tripp
-organisation du discours, actes de langage et langage non littéral chez l'
enfant: questions méthodologiques, Josie Bernicot, Virginie Laval et Susan
Ervin-Tripp
-développement des compétences pragmatiques et théories de l'esprit chez l'
enfant: le cas de l'explication, Edy Veneziano et Christian Hudelot
-organisation du discours chez le jeune enfant : émergence et aspects
interculturels, Haydée Marcos, Jacqueline Rabain-Jamin et Anne Salazar-Orvig
-pragmatique et acquisitions tardives chez l'enfant : langage oral et
langage écrit, Harriet Jisa et Sven Stromqvist

QUATRIEME PARTIE - PRAGMATIQUE ET PATHOLOGIES
-lobe frontal et régulation du comportement, Bruno Dubois
-discours et conversation chez les traumatises crânio-cérébraux, Claire
Peter-Favre
-outils d'évaluation des troubles de la pragmatique en neuropsychologie,
Claire Peter-Favre et Renate Drechsler
-symptomatologie des psychoses : décidabilité des critères, spécificité des
processus psychobiologiques et psychocognitifs associes aux marqueurs
pragmatiques des psychoses, Bertrand Claudel et Michel Musiol
-sur les traces langagières des troubles, Alain Blanchet


----------------------------------------------------------------------
Pr. Josie Bernicot
Laboratoire de Psychologie Langage et Cognition (LaCo) -
Universite de Poitiers - UMR CNRS 6096
MSHS - 99, avenue du Recteur Pineau
F-86022 POITIERS CEDEX - France

email: josie.bernicot at mshs.univ-poitiers.fr
Tel: +33 (0)5.49.45.32.44 or +33 (0)5.49.45.46.10
Fax: +33 (0)5.49.45.46.16
(from abroad : Dial 5 instead of 05)

www.mshs.univ-poitiers.fr/laco/index.htm
www.sha.univ-poitiers.fr/compsy/
www.atega.com/pergame
----------------------------------------------------------------------



More information about the Info-childes mailing list