<HTML><FONT FACE=arial,helvetica><FONT  SIZE=2>On the subject of a Chinese child changing languages:

<BR>

<BR>Although this is only an anecdote, I did want to summarize a case known to

<BR>me.  

<BR>

<BR>A little girl (23 months) recently adopted from China, (8 weeks ago at 21

<BR>months), was reported to have little expressive language in her home

<BR>language, Shanghainese.  She has had 8 weeks of English exposure and has

<BR>about 30 words now.  She requests combining the ASL sign for "more" with the

<BR>verbal label of the item she wants.  She acquires new words daily and is

<BR>progressing in the way that many monolingual English-speaking children do,

<BR>with high frequency words first, as well as some less common early words that

<BR>must be more common in the house, like "dolphin."  Favorite initial sounds

<BR>include /b/ and /n/, "bye-bye" "night-night" and so on, though there are

<BR>other sounds as well.

<BR>

<BR>I'm hoping to look at many more case studies, but it does seem that children

<BR>who shift languages go right on acquiring language, and there may be another

<BR>reason that a child who is here for 9 months is using little language.  

<BR>

<BR>Cynthia Core

<BR>Doctoral Candidate

<BR>University of Florida

<BR>Department of Communication Sciences and Disorders

<BR></FONT></HTML>