<!doctype html public "-//W3C//DTD W3 HTML//EN">
<html><head><style type="text/css"><!--
blockquote, dl, ul, ol, li { padding-top: 0 ; padding-bottom: 0 }
 --></style><title>Re: tags</title></head><body>
<div>Dear Nina,  Tag acquisition under experimental conditions
are covered in a paper of mine in Dev. Psych, 1977, 13, 101-107. 
Theoretical discussion of conditions supporting acquisition for tags
and other complex syntactic structures are provided in a series of
papers, all referenced in a 2000 chapter I wrote for L. Menn & N.
B. Ratner in<u> Language Production in Children.  </u> Hope
this is helpful.  Best,  Keith Nelson, Penn State
University</div>
<div><br></div>
<div><br></div>
<div>At 2:38 PM -0700 8/27/02, Hyams, Nina wrote:</div>
<blockquote type="cite" cite>Dear Childes subscribers,<br>
<br>
I'm interested in the development of tag questions in English (and
other<br>
languages) in young children (2-4 years). Any references you can give
me<br>
would be appreciated.<br>
<br>
Sincerely,<br>
Nina<br>
<br>
<br>
Nina Hyams<br>
UCLA Linguistics Department<br>
3125 Campbell Hall<br>
Los Angeles, CA 90095-1543<br>
310-825-0634<br>
hyams@humnet.ucla.edu</blockquote>
<div><br></div>
</body>
</html>