
<html>

Dear Anabelle,<br><br>

<br>

For French, on children up to 2;6 if my memory does not fail me (and not

using MCDI), there are a number of articles by D. Bassano, including:

<dl>

<dl><font face="Arial, Helvetica">

<dd>Bassano, D. (1998a) L'élaboration du lexique précoce chez l'enfant

français: structure et variabilité.  <i>Enfance</i>, No. 4,

123-153.<br><br>


<dd>Bassano, D. (1998b) Sémantique et syntaxe dans l'acquisition des

classes de mots: l'exemple des noms et des verbes en Français. 

<i>Langue Française</i>. No. 118, 26-48.<br><br>

</font>

</dl>

</dl>+ a moree recent one in the Journal of Child Language.<br><br>

Isabelle Barriere<br>

Department of Cognitive Science<br>

Johns Hopkins University<br><br>

At 12:55 PM 8/7/2003 +0100, Annabelle David wrote:<br>

<blockquote type=cite class=cite cite>Hello<br><br>

I am trying to find a study that would have data on the different<br>

proportions of each lexical category (nouns, predicates, etc) at

different<br>

stage of the lexical development process and at the adult stage. I

know<br>

CDI-based studies have such results for very young children but I am

looking<br>

for data on older children and/or adults in English and French. 

<br><br>

Thank you .<br><br>

Annabelle David<br>

School of Education, Communication and Language Sciences (Speech)<br>

King George VI Bldg<br>

University of Newcastle </blockquote></html>