
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">

<html>

<head>

  <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=ISO-8859-1">

  <title></title>

</head>

<body>

Hi,<br>

I understand you are interested in signs, not ASL ... but I suspect a recent

literature review sponsored by the<br>

The Canadian Language and Literacy Network on training infants to use sign

might include the information you're looking for...maybe the Acredolo and

Goodwyn research on "symbolic gesturing" cited there?? Downloadable at<font

 size="-1"><font color="#008000"><br>

<a class="moz-txt-link-abbreviated" href="http://www.cllrnet.ca/Docs/Programs/">www.cllrnet.ca/Docs/Programs/</a> GraduateStudentResearchReviews/2003/CRR.pdf</font></font>

<br>

Diane Pesco<br>

<br>

<br>

Professor Annette Karmiloff-Smith wrote:<br>

<blockquote type="cite"

 cite="midp06110400be05e100cd5a@%5B195.8.75.149%5D">I have been asked to

find out what serious sceintific studies have  been done on the effects of

teaching hearing infants to use "signs"  (I am not talking about the real

language, ASL or BSL, but a list of  lexical signs taught to "advance infant

communication skills" before  they are able to vocalise). <br>

 <br>

I'd appreciate refs, abstracts of refs, of scientific studies, as  well as

any personal experiences. <br>

Rather urgent please. <br>

Many thanks, and HAPPY NEW YEAR TO ALL, <br>

Annette K-S <br>

 <br>

 <br>

</blockquote>

<br>

<pre class="moz-signature" cols="$mailwrapcol">--


Diane Pesco

School of Communication Sciences and Disorders

McGill University

<a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:dpesco2@po-box.mcgill.ca">dpesco2@po-box.mcgill.ca</a>

tel. 514-398-4102

fax. 514-398-8123

</pre>

<br>

</body>

</html>