<div>Laurel Trainor at McMaster would have the relevant information</div>
<div>  <a href="mailto:ljt@mcmaster.ca">ljt@mcmaster.ca</a></div>
<div><br>Best,</div>
<div> </div>
<div>Henrietta Lempert<br> </div>
<div><span class="gmail_quote">On 3/5/08, <b class="gmail_sendername">Aliyah MORGENSTERN</b> <<a href="mailto:morgen@idf.ext.jussieu.fr">morgen@idf.ext.jussieu.fr</a>> wrote:</span>
<blockquote class="gmail_quote" style="PADDING-LEFT: 1ex; MARGIN: 0px 0px 0px 0.8ex; BORDER-LEFT: #ccc 1px solid"><br><br>Dear infochildes,<br><br>Does anyone know of "good" scientific evidence that learning music at<br>
all or early has a positive impact on children's cognitive<br>development, concentration, memory, attention to others etc... and on<br>school results (reading as well as maths, languages of course...) and<br>even higher education? I'd like to help a program which is trying to<br>
bring music into schools in "under-privileged" areas (called ZEP in<br>France)  but I'm not a specialist of that field and can only talk<br>about my experience and intuitions... In France, music is very often<br>
only accessible to upper-middle class families. Any articles,<br>websites... on the matter would really help.<br><br>My best,<br><br>Aliyah MORGENSTERN<br><br></div><br><br clear="all"><br>-- <br>Henrietta Lempert, Ph.D.<br>Department of Psychology<br>University of Toronto<br>Toronto ON M5S 3G3<br>FAX: 416-978-4811<br>TEL: 416-978-7817 <br>
--~--~---------~--~----~------------~-------~--~----~<br>
You received this message because you are subscribed to the Google Groups "Info-CHILDES" group. <br> To post to this group, send email to info-childes@googlegroups.com <br> To unsubscribe from this group, send email to info-childes-unsubscribe@googlegroups.com <br> For more options, visit this group at http://groups.google.com/group/info-childes?hl=en <br> -~----------~----~----~----~------~----~------~--~---<br>
<br>