<div>Hi again,</div>
<div>i emant to add that both of them can be administered by teachers.</div>
<div>Yours,</div>
<div>Isabelle Barriere, PhD<br><br></div>
<div class="gmail_quote">On Mon, May 14, 2012 at 9:18 PM, isa barriere <span dir="ltr"><<a href="mailto:barriere.isa@gmail.com" target="_blank">barriere.isa@gmail.com</a>></span> wrote:<br>
<blockquote style="BORDER-LEFT:#ccc 1px solid;MARGIN:0px 0px 0px 0.8ex;PADDING-LEFT:1ex" class="gmail_quote">
<div>Hi Kirsten,</div>
<div> </div>
<div>Here in the US, the recommendation for Head Start programs (preschool programs that receive federal support) includes:</div>
<div>- Brigance developmental screening </div>
<div>- Age and Stage Questionnaire (a Spanish version exists) <br><br>that includes lexical, grammatical, visuo-spatial and motor subtests. </div>
<div> </div>
<div>On this website you can find more info on these tools: </div>
<div><a href="http://www.nectac.org/topics/earlyid/screeneval.asp" target="_blank">http://www.nectac.org/topics/earlyid/screeneval.asp</a></div>
<div> </div>
<div class="gmail_quote">I hope this helps,</div>
<div class="gmail_quote"> </div>
<div class="gmail_quote">Isabelle Barriere, PhD</div>
<div class="HOEnZb">
<div class="h5">
<div class="gmail_quote"> </div>
<div class="gmail_quote"> </div>
<div class="gmail_quote">On Mon, May 14, 2012 at 7:33 AM, Kirsten Abbot-Smith <span dir="ltr"><<a href="mailto:K.Abbot-Smith@kent.ac.uk" target="_blank">K.Abbot-Smith@kent.ac.uk</a>></span> wrote:<br>
<blockquote style="BORDER-LEFT:#ccc 1px solid;MARGIN:0px 0px 0px 0.8ex;PADDING-LEFT:1ex" class="gmail_quote">Dear all,<br>Does anyone know of the existence of any parental or kindergarten teacher checklists for language comprehension in children aged c. 36 months?<br>
<br>I'm thinking of feasibility of asking kindergarten or preschool teachers to complete very short comprehension screening instruments containing items such as:<br><br>Does child understand instructions with about four main words in, for example "sit teddy on the box" or "kick the big red ball"<br>
Does child follow two-part instructions e.g. "Get your socks and put them in the basket"<br>Does child understand simple Wh- question words such as 'who' and where<br>Does child answer simple questions about objects e.g. "which one do we eat with"?<br>
Does child understand concepts of size for example 'big / little'<br><br>Many thanks in advance,<br>Kirsten<br><br>Child Development Unit<br>School of Psychology<br>University of Kent<br>Room A2.4 Keynes College<br>
Canterbury<br>Kent<br>CT2 7NP<br>Tel: (0044 1227) 823016<br><span><font color="#888888"><br>--<br>You received this message because you are subscribed to the Google Groups "Info-CHILDES" group.<br>To post to this group, send email to <a href="mailto:info-childes@googlegroups.com" target="_blank">info-childes@googlegroups.com</a>.<br>
To unsubscribe from this group, send email to <a href="mailto:info-childes%2Bunsubscribe@googlegroups.com" target="_blank">info-childes+unsubscribe@googlegroups.com</a>.<br>For more options, visit this group at <a href="http://groups.google.com/group/info-childes?hl=en" target="_blank">http://groups.google.com/group/info-childes?hl=en</a>.<br>
<br></font></span></blockquote></div><br></div></div></blockquote></div><br>

<p></p>

-- <br />
You received this message because you are subscribed to the Google Groups "Info-CHILDES" group.<br />
To post to this group, send email to info-childes@googlegroups.com.<br />
To unsubscribe from this group, send email to info-childes+unsubscribe@googlegroups.com.<br />

For more options, visit this group at http://groups.google.com/group/info-childes?hl=en.<br />