<p align="LEFT"><b><font>The University of Maryland Center for Advanced Study of Language (CASL) </font></b><font></font><font face="Arial,Arial"><font face="Arial,Arial">is seeking to fill a research faculty position in </font></font><b><font>Instructed Second Language Acquisition </font></b><font></font><font face="Arial,Arial"><font face="Arial,Arial">to work in its interdisciplinary national language research program. CASL seeks scholars with expertise particularly in the empirical investigation of effective and efficient language instruction. The ideal candidate will have strong foundations in classroom research methods, language teaching methodology, and language-learning outcomes assessment. Areas of specialization may include instructed SLA, study abroad, and/or task-based language instruction. The successful candidate will work with multidisciplinary teams – including second language acquisition researchers, anthropologists, industrial/organizational and cognitive psychologists, and computational/ descriptive/psycholinguists – on projects that optimize language, culture, and job training and promote and track the acquisition and maintenance of critical foreign languages. </font></font></p>

<font face="Arial,Arial"><font face="Arial,Arial">
<p>The successful candidate will work with or lead multidisciplinary teams to examine innovative approaches that potentially promote fast and effective, job-relevant language learning, often to very high levels. Current research projects include studies of aptitude-by-treatment interaction, lexical learning, curriculum innovations, and technology for language learning, and investigations of other efficiencies in L2 instruction. </p>


<p>Appointments to CASL are as members of the research faculty of the University of Maryland under renewable three-year contracts, with highly competitive salary (12-month) and benefits. </p>
</font></font><b><font><p>Qualifications: </p></font></b><p><font face="Arial,Arial"><font face="Arial,Arial">Candidates must have an earned Ph.D. in Applied Linguistics, Second Language Acquisition, Second Language Studies, or a related field, and should possess a record of research achievement in Instructed SLA. Candidates should demonstrate the ability to tackle complex, interdisciplinary research and to work collaboratively with a range of institutions and researchers. Ideal candidates will have interests that complement CASL’s strategic partners on campus (faculty in Second Language Acquisition, Measurement Statistics and Design Programs, Linguistics, or Psychology departments). </font></font></p>

<font face="Arial,Arial"><font face="Arial,Arial"></font></font><br>For more information:  <a href="http://www.casl.umd.edu/node/1912">http://www.casl.umd.edu/node/1912</a><br><div class="gmail_quote"><blockquote style="margin:0px 0px 0px 0.8ex;padding-left:1ex;border-left-color:rgb(204,204,204);border-left-width:1px;border-left-style:solid" class="gmail_quote">

<div lang="EN-GB" vlink="purple" link="blue"><div><p style="text-align:center" class="MsoNormal" align="center"><span style="font-family:"Tahoma","sans-serif";font-size:10pt"><u></u></span></p>
</div></div></blockquote></div><div>Medha Tare, PhD</div><div>Assistant Research Scientist</div><div>Center for Advanced Study of Language</div><div>University of Maryland<br></div>

<p></p>

-- <br />
You received this message because you are subscribed to the Google Groups "Info-CHILDES" group.<br />
To post to this group, send email to info-childes@googlegroups.com.<br />
To unsubscribe from this group, send email to info-childes+unsubscribe@googlegroups.com.<br />

For more options, visit this group at http://groups.google.com/group/info-childes?hl=en.<br />