<div dir="ltr">Hi All,<div><br></div><div>Does anyone know of any standard criteria used to code children's knowledge of mental state verbs? I'm measuring children's progression of sentences with certain kinds of complements (x persuaded y to, x promised y to, x tried to) and the children have given me lots of convincing examples of their understanding of these words independently of the constructions but I wondered if an already tried and tested coding scheme existed that I could use/adapt?</div><div><br></div><div>Thanks!</div><div><br></div><div>Vikki</div></div>

<p></p>

-- <br />
You received this message because you are subscribed to the Google Groups "Info-CHILDES" group.<br />
To unsubscribe from this group and stop receiving emails from it, send an email to <a href="mailto:info-childes+unsubscribe@googlegroups.com">info-childes+unsubscribe@googlegroups.com</a>.<br />
To post to this group, send email to <a href="mailto:info-childes@googlegroups.com">info-childes@googlegroups.com</a>.<br />
To view this discussion on the web visit <a href="https://groups.google.com/d/msgid/info-childes/6fd02c73-6d0f-4b30-917e-670ad41e31bb%40googlegroups.com?utm_medium=email&utm_source=footer">https://groups.google.com/d/msgid/info-childes/6fd02c73-6d0f-4b30-917e-670ad41e31bb%40googlegroups.com</a>.<br />
For more options, visit <a href="https://groups.google.com/d/optout">https://groups.google.com/d/optout</a>.<br />