<div dir="ltr">Hi Cristina, <div><br></div><div>I have been using the VLL/VCLA child multilingualism questionnaire created by Lust et al. (the link on the VLL page is not working, so I am attaching it to this e-mail). The questionnaire has been used in a wide range of studies (<a href="http://www.clal.cornell.edu/multiling.php">http://www.clal.cornell.edu/multiling.php</a>), and it is very precise -albeit a tad long-.</div><div><br></div><div>Best, </div><div><br></div><div>Silvia Perez-Cortes</div></div><div class="gmail_extra"><br><div class="gmail_quote">On 11 September 2014 11:52, Cristina McKean <span dir="ltr"><<a href="mailto:cristina.mckean@newcastle.ac.uk" target="_blank">cristina.mckean@newcastle.ac.uk</a>></span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">Hello everyone,<br>
<br>
It would be great to have some advice if possible.<br>
<br>
I am trying to find a language exposure questionnaire for asking parents about relative exposure to different languages for children between the ages of 2 and 8 years who are growing up in a multilingual environment . I would like to find one which is relatively simple to fill in (for parents who may not read English) and which has been validated through measures of correlations with children's language competence.<br>
<br>
Does such a tool exist?<br>
<span class="HOEnZb"><font color="#888888">Cristina<br>
<br>
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</font></span></blockquote></div><br><br clear="all"><div><br></div>-- <br><div dir="ltr">Silvia Perez-Cortes<div>Ph.D student and Teaching Associate - Bilingualism and SLA</div><div>Department of Spanish</div><div>Rutgers, the State University of New Jersey</div></div>
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<p></p>

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