XIV Encuentro P r áctico de profeso res de Español Len gua Extranjera. In ternational House Barcelona, Barcelo na (España), del 1 6 y 17 de diciembr e de 2005: http:// www.encuentro-prac tico.com

[Carlos Subirats Rüggeberg]

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 Lista de distribución de lingüística del español (ISSN: 1576-3404)
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                             EDITORES:
       Carlos Subirats Rüggeberg, UAB <carlos.subirats at uab.es>
           Mar Cruz Piñol, U. Barcelona <mcruz at ub.edu>
   Eulalia de Bobes Soler, U. Abat Oliba-CEU <debobes1 at uao.es>
 Equipo de edición: http://elies.rediris.es/infoling/editores.html
Estudios de Lingüística del Español (ELiEs): http://elies.rediris.es
es una red temática de lingüística del español asociada a INFOLING.
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XIV Encuentro Práctico de profesores de Español Lengua Extranjera
International House Barcelona, Barcelona (España), del 16 y 17 de
diciembre de 2005:
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VIERNES 16.12.05

NEUS FIGUERES
EOI Drassanes (España)
La evaluación dentro y fuera del aula: retos planteados por el Marco
Europeo Común de Referencia (MECR)

CARMEN RAMOS
Universidad de Würzburg (Alemania)
"Una lengua no puedo aprenderla solo/a": profesor y alumno en la
reflexión de los aprendices

ADOLFO SÁNCHEZ CUADRADO
Universidad de Granada (España)
El alumno como protagonista: dinámica grupal e interacción al servicio
del aprendizaje de idiomas

MESA REDONDA: MAR CRUZ PIÑOL (Universidad de Barcelona), DAVID ATIENZA
(Universidad Nebrija), ISABEL GINÉS (Net Languages)
Moderador: JOAN-TOMÀS PUJOLÀ (Universidad de Barcelona)
El reto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicacón:
cómo integrarlas en ELE

Presentación de la 'Gramática básica del estudiante de español' a cargo
de L. MIQUEL


SÁBADO 17.12.05

DOLORES CHAMORRO
Universidad de Granada (España)
Gramática significativa: Actividades de reflexión sobre el uso de
Imperfecto y Pretérito

ERNESTO MARTÍN PERIS
Universidad Pompeu Fabra (España)
Cómo crear en el aula de ELE las condiciones óptimas para el aprendizaje

SÁBADO TARDE
Intercambio de experiencias. En torno a 30 talleres en sesiones
simultáneas de 45 minutos de duración


                             Más información:
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