CURSOS DE FORMA CI ÓN DE PROFESORES DE ESPAÑOL COMO L ENGUA EXTRANJERA - Jaca (España) - Agosto de 2006

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 Lista de distribución de lingüística del español (ISSN: 1576-3404)
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    Envío de información: infoling-request at listserv.rediris.es
                             EDITORES:
       Carlos Subirats Rüggeberg, UAB <carlos.subirats at uab.es>
           Mar Cruz Piñol, U. Barcelona <mcruz at ub.edu>
   Eulalia de Bobes Soler, U. Abat Oliba-CEU <debobes1 at uao.es>
 Equipo de edición: http://elies.rediris.es/infoling/editores.html
Estudios de Lingüística del Español (ELiEs): http://elies.rediris.es
es una red temática de lingüística del español asociada a INFOLING.
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CURSOS DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA

UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA (ESPAÑA)
CURSOS DE VERANO EN JACA 
LXXVI EDICIÓN

(AGOSTO DE 2006)
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o Cada uno de estos dos cursos consta de 50 horas lectivas, con clases
sobre aspectos problemáticos de la gramática del español como lengua
extranjera, así como sobre metodología y didáctica del español como
lengua extranjera (ELE).

o Objetivos. Proporcionar las bases necesarias que permitan orientar la
propia formación hacia la enseñanza del español como lengua extranjera.
Ahondar en aspectos metodológicos fundamentales en la enseñanza del
español a extranjeros. Analizar recursos y estrategias para la docencia
en el aula de español como lengua extranjera.

o Destinatarios. Profesores de español como lengua extranjera españoles
y extranjeros, licenciados en Filología (preferentemente Hispánica) o
estudiantes del último curso de Filología (preferentemente Hispánica)
que desean dirigir su formación a la enseñanza de español a extranjeros.

o A los alumnos que hayan seguido con asiduidad y aprovechamiento las
clases impartidas, se les entregará un diploma acreditativo, homologable
por el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de
Aragón con 5 créditos útiles para la Formación Permanente del
Profesorado siempre que el alumno cumpla los requisitos establecidos por
los organismos oficiales competentes.

o Los dos cursos son convalidables como 5 créditos de libre elección en
la Universidad de Zaragoza en los términos establecidos por la misma. 

o La asistencia será obligatoria y las faltas, independientemente de la
causa, no podrán superar el 10% de la duración total del curso (5 horas).

o Precio de matrícula de cada curso: 360 euros. El número de plazas es limitado.

o Los alumnos interesados NO deben realizar ningún pago antes de recibir
la confirmación de su admisión en el curso.

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Curso I. Curso de FORMACIÓN ESPECIALIZADA (1ª edición)
(en colaboración con el Gobierno de Aragón)
Del 31 de julio al 11 de agosto de 2006 (50 horas)

o AVISO IMPORTANTE PARA EL CURSO DE FORMACIÓN ESPECIALIZADA. Dado el
carácter de formación especializada de este curso, sólo podrán
matricularse en él aquellos alumnos que, con anterioridad, hayan seguido
algún curso de formación inicial de profesores de español como lengua
extranjera. 

o El análisis de necesidades (4 horas).
Susana Llorián, Universidad Alfonso X el Sabio de Madrid.
o Los niveles A1 y A2 del Marco Común Europeo de Referencia (4 horas).
Susana Llorián, Universidad Alfonso X el Sabio de Madrid. 
o Revisión y elaboración de materiales para los niveles A1 y A2 (6 horas).
Claudia Fernández, Universidad Antonio de Nebrija de Madrid.
o El tratamiento del error en el aula de ELE (6 horas).
Lourdes Díaz, Universidad Pompeu Fabra de Barcelona. 
o La adquisición de segundas lenguas: el caso del español (4 horas).
Lourdes Díaz, Universidad Pompeu Fabra de Barcelona.
o Didáctica del español para uso profesional (6 horas).
M.ª Lluïsa Sabater, École Supérieure de Commerce Extérieur de París. 
o Los inmigrantes en la clase de ELE (6 horas).
Pilar García, autora de materiales y formadora de profesores.
o Pronunciación y entonación en contexto: la competencia
prosódico-discursiva en español (4 horas). 
Alicia Mellado, Universidad de Castilla - La Mancha
o Elaboración de pruebas de evaluación y exámenes (6 horas).
José Antonio Matilla, Escuela Oficial de Idiomas de Barcelona.
o Un aula de ELE eficaz y divertida: consideraciones didácticas sobre la
enseñanza a niños y adolescentes (4 horas).
Isidoro Pisonero, Escuela Europea de Alicante.

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Curso II. Curso de FORMACIÓN INICIAL (18ª edición) 
(en colaboración con el Instituto Cervantes y el Gobierno de Aragón)
Del 14 al 25 de agosto de 2006 (50 horas)

o AVISO IMPORTANTE PARA EL CURSO DE FORMACIÓN INICIAL. Dado el carácter
de formación inicial de este curso, no se recomienda la matrícula en el
mismo a aquellas personas que hayan asistido a otros cursos de similares características.


I. Aspectos metodológicos y didácticos de la enseñanza del español como
lengua extranjera

o La perspectiva comunicativa en la clase de ELE (4 horas). 
Marta Higueras, Instituto Cervantes.
o El léxico en la clase de ELE (4 horas).
Marta Higueras, Instituto Cervantes.
o Aplicaciones del Marco Común Europeo de Referencia (4 horas).
Elena Verdía, Instituto Cervantes. 
o Criterios pedagógicos y psicolingüísticos para el aprendizaje de la
gramática (8 horas).
Mario Gómez del Estal, Escuela Oficial de Idiomas de Madrid.
o La enseñanza de la pronunciación y de la fonética (4 horas). 
Alicia Mellado, Universidad de Castilla - La Mancha
o Presentación y evaluación de materiales de ELE (4 horas).
María Gil, Instituto Cervantes.
o Nuevas tecnologías en la enseñanza de ELE (4 horas).
Inés Soria, Instituto Cervantes. 
o Aprender a aprender (4 horas).
Terencio Simón, Escuela Oficial de Idiomas de Barcelona.
o Estrategias de autoevaluación (4 horas).
Terencio Simón, Escuela Oficial de Idiomas de Barcelona.

II. Aspectos problemáticos de la gramática española en la enseñanza del
español como lengua extranjera: modelos de explicación, actividades y ejercicios
Talleres

o Integración de las variedades del español en la clase de ELE (2 horas).
Vicente Lagüéns Gracia, Universidad de Zaragoza. 
o Las perífrasis verbales en la clase de ELE (2 horas).
David Serrano-Dolader, Universidad de Zaragoza.
o El sistema preposicional en español (2 horas).
José Laguna Campos, Universidad de Zaragoza.
o El contraste estar / ser (2 horas). 
Enrique Aletá Alcubierre, Universidad de Zaragoza.
o La expresión de la modalidad y el uso del subjuntivo (2 horas).
María Antonia Martín Zorraquino, Universidad de Zaragoza.

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INFORMACIÓN DE LOS CURSOS

o Puede solicitarse información en

Cursos de Español como Lengua Extranjera
Edificio Interfacultades, 3ª planta
c / Pedro Cerbuna, 12
E-50009 Zaragoza 
Teléfonos:      34 + 976 76 10 47 (directo)
34 + 976 76 10 00 (extensión 3136)
Fax:            34 + 976 76 20 50
e-mail: ele at unizar.es
http://wzar.unizar.es/uz/difusion/unizar.html




DIRECCIÓN DE LOS CURSOS

Dr. D. Enrique Aletá Alcubierre
Director de los Cursos de Español como Lengua Extranjera de la Universidad
de Zaragoza 

Dr. D. David Serrano-Dolader
Director de los Cursos de Verano de Español como Lengua Extranjera de la
Universidad de Zaragoza
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VICERRECTORADO DE PROYECCIÓN SOCIAL Y CULTURAL 
Y RELACIONES INSTITUCIONALES

UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA

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consultar todos los mensajes mandados a la lista desde 1998.
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