Master ESPANOL COMO LENGUA EXTRANJERA - I.Cervantes y U.I.M.Pelayo - Madrid (Espanna)

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 Lista de distribución de lingüística del español (ISSN: 1576-3404)
                  http://elies.rediris.es/infoling/
    Envío de información: infoling-request at listserv.rediris.es
                             EDITORES:
       Carlos Subirats Rüggeberg, UAB <carlos.subirats at uab.es>
           Mar Cruz Piñol, U. Barcelona <mcruz at ub.edu>
   Eulalia de Bobes Soler, U. Abat Oliba-CEU <debobes1 at uao.es>
 Equipo de edición: http://elies.rediris.es/infoling/editores.html
Estudios de Lingüística del Español (ELiEs): http://elies.rediris.es
es una red temática de lingüística del español asociada a INFOLING.
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Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (2a edición)
Instituto Cervantes y Universidad Internacional Menéndez Pelayo
Madrid (España)
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Este programa de postgrado ofrece a sus alumnos a lo largo de un año en el 
Centro de Formación de Profesores del Instituto Cervantes en Alcalá de Henares 
(Madrid):
 
-          Un sistema flexible y progresivo de contenidos distribuidos en 
módulos que se estructura en dos niveles formativos y profesionales.
-          Una integración del estudio académico y la práctica de la enseñanza, 
incorporando desde el principio la experiencia docente en el aula. Acogen a los 
profesores en prácticas las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad de 
Madrid y los centros del Instituto Cervantes en el extranjero.
-          Un seguimiento, evaluación y el apoyo continuos a los participantes 
por parte de un equipo de tutores.
-          Un equipo de profesores expertos de gran prestigio procedentes de 
diferentes instituciones.

El plan de estudios está estructurado en dos etapas formativas que se 
corresponden con dos niveles de desarrollo profesional, y los componentes del 
programa responden a las diferentes necesidades de cada etapa. 


Bloque lectivo I: 16 créditos
Curso presencial en el que se impartirán los contenidos teóricos fundamentales 
para el profesor de español. Consta de seis módulos de docencia y un módulo de 
observación y práctica que supone el primer acercamiento al aula de los futuros 
profesores de español.
            Módulos de docencia:
- Lengua española: descripción y uso
 
- Literatura y cultura hispánicas en el aula de ELE
 
- El proceso de enseñanza y aprendizaje: teorías y enfoques
 
- Planificación y evaluación del proceso de enseñanza – aprendizaje
 
- Gestión del aula: técnicas y recursos
 
- Contextos de enseñanza y desarrollo profesional
 
Practicum I: 12 créditos
Primer periodo de experiencia docente autorizado en las Escuelas Oficiales de 
Idiomas de la Comunidad de Madrid.
Bloque lectivo II: 15 créditos
Curso presencial de profundización en los módulos del bloque lectivo I.
 
Practicum II: 5 créditos
Segundo periodo de prácticas autorizado en las Escuelas Oficiales de Idiomas de 
la Comunidad de Madrid y en los centros del Instituto Cervantes en el 
extranjero.
 
Memoria: 12 créditos
Trabajo de investigación basado en la experiencia docente propia y centrado en 
algún aspecto de la enseñanza de ELE.
Número total de créditos del programa: 60 créditos (sistema europeo)
 
Más información:
 
Centro de Formación de Profesores
INSTITUTO CERVANTES
C/ Libreros, 23
28801 Alcalá de Henares, Madrid (España)
Teléfono: (+34) 91 885 61 00
Correo-e: infocfp at cervantes.es
Página web: http://cfp.cervantes.es
 

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consultar todos los mensajes mandados a la lista desde 1998.
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