Resumen de tesis doctoral: de la FUENTE, M. La argumentacion en el discurso periodostico sobre la inmigracion

Thu Sep 21 14:35:03 UTC 2006

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Carlos Subirats Rüggeberg, UAB <carlos.subirats at uab.es>
Mar Cruz Piñol, U. Barcelona <mcruz at ub.edu>
Eulalia de Bobes Soler, U. Abat Oliba-CEU <debobes1 at uao.es>
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Resumen de tesis doctoral:
de la FUENTE GARCÍA, Mario. 2006. La argumentación en el discurso
periodístico sobre la inmigración. Tesis Doctoral, Universidad de León
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1. Autor:
    de la FUENTE GARCÍA, Mario.

2. Título de la tesis:
    La argumentación en el discurso periodístico sobre la inmigración
    2.1. Número de páginas: 564
    2.2. Palabras clave: discurso periodístico, análisis crítico del
discurso, inmigración,
                                  sucesos de El Ejido, argumentación,
modificadores realizantes y
                                  desrealizantes, conectores textuales

3. Fecha de lectura: 5 de junio de 2006

4. Departamento, centro o laboratorio en el que se ha desarrollado la tesis:
    Departamento de Filología Hispánica
    Facultad de Filosofía y Letras
    Universidad de León
    España

5. Director de la tesis:
    Prof. Salvador Guitérrez Ordóñez

6. Proyecto o línea de investigación en el que se incluye:

7. Resumen:

En este trabajo se estudian los mecanismos argumentativos  que los
principales medios de comunicación españoles emplearon en la cobertura
de los "sucesos de El Ejido" ocurridos en la localidad almeriense en
febrero de 2000.  Para ello, se utilizan dos herramientas
fundamentales:
- el Análisis Crítico del Discurso, en tanto que marco metodológico general y
- la Teoría de la Argumentación en la Lengua, en tanto que instrumento
de trabajo particular.

El capítulo I está dedicado precisamente a presentar el marco
metodológico. La finalidad de esta parte es la de comprender
adecuadamente el lugar que ocupa el Análisis Crítico del Discurso en
el seno de los estudios sobre el discurso.

El capítulo II trata de analizar qué factores del contexto en el que
los medios de comunicación desarrollan su labor tienen una influencia
efectiva en las características discursivas de las noticias. Para
ello, se emplea como herramienta general el Modelo de Propaganda
elaborado por Noam Chomsky y Edward S. Herman.

El capítulo III  estudia las características más generales del
discurso mediático sobre la inmigración.

El capítulo IV está dedicado a la argumentación. Se exponen los
principios teóricos y la evolución de la Teoría de la Argumentación en
la Lengua, teoría no referencialista que concibe que son los elementos
lingüísticos y no los hechos del mundo los que determinan el progreso
argumentativo de un discurso. Uno de los componentes de este enfoque
es la denominada Teoría de los Modificadores Argumentativos. Esta
(sub)teoría es principalmente semántica, sin embargo, es posible
demostrar que la sintaxis impone igualmente restricciones a los
procesos de modificación argumentativa. Por este motivo, se propone la
existencia de un Componente Sintáctico en dicha (sub)teoría que es
necesario tener en cuenta para comprender correctamente el alcance
explicativo de la misma.

El capítulo V, finalmente, analiza las estrategias y estructuras
argumentativas que los medios de comunicación españoles emplearon en
la representación simbólica de los principales actores sociales
implicados en los sucesos de El Ejido (España). Lógicamente, un
estudio de todos y cada uno de los fenómenos argumentativos tratados
en el ámbito de la Teoría de la Argumentación en la Lengua rebasaría
con creces los límites de cualquier trabajo. Por ello, el análisis se
centra en dos aspectos complejos que permiten explicitar las
características discursivas de la imagen mediática de dichos actores:
- los procesos de modificación argumentativa y
- los marcadores argumentativos.

Estos dos elementos representan las dos maneras principales a través
de las cuales las unidades lingüísticas pueden contribuir en la
construcción del significado global de un discurso. En los procesos de
modificación argumentativa entran en juego unidades conceptuales
mientras que los marcadores argumentativos son prototípicamente
unidades de carácter procedimental o instruccional. Por este motivo,
el análisis de estos dos aspectos permite ofrecer un panorama completo
de la cobertura mediática de los sucesos de El Ejido.

ÍNDICE

Introducción

I. Los estudios textuales

1. El estatuto científico de los estudios textuales
1.1 Introducción
1.2 Los estudios textuales y los criterios de empiricidad en Lingüística
1.3 El surgimiento de los estudios textuales y la noción de paradigma

2. Los estudios textuales: un proceso de integración de lo lingüístico
y lo social
2.1 El TesWesT de J. S. Petöfi
2.2 El modelo textual de T. A. van Dijk
2.3 La teoría textual de M. A. K. Halliday y R. Hasan
2.4 El Análisis Crítico del Discurso

II. El contexto social de los medios de comunicación

1. Introducción

2. Características generales del discurso mediático actual
2.1 El esquema de la comunicación mediática
2.1.1 El emisor
2.1.2 El receptor
2.1.3 El mensaje
2.1.4 El canal
2.2 El esquema de la comunicación mediática revisado
2.2.1 El emisor
2.2.2 El mensaje

3. El modelo de propaganda de N. Chomsky y E. Herman
3.1 Primer filtro: magnitud, propiedad y orientación de los beneficios
de los medios de comunicación
3.2 Segundo filtro: para hacer negocios se necesita el beneplácito de
la publicidad
3.3 Tercer filtro: el suministro de noticias a los medios de comunicación
3.4 Cuarto filtro: el con el mazo dando de los reforzadores de opinión
3.5 Quinto filtro: el enemigo como mecanismo de control
3.6 Conclusión

III. El discurso mediático sobre la inmigración

1. Introducción

2. Algunos datos significativos sobre la inmigración en España

3. Causas de la inmigración
3.1 Factores económicos
3.2 Factores sociales

4. Principales características del discurso mediático sobre la inmigración
4.1 La imagen mediática del Nosotros
4.1.1 Las políticas sobre la inmigración
4.1.2 Actitudes de los españoles hacia los inmigrantes
4.1.3 Prejuicios y racismo
4.2 La imagen mediática del Ellos
4.2.1 Inmigración y delincuencia
4.2.2 Inmigración y trabajo
4.2.3 Inmigración, integración y diferencias culturales

IV. Las teorías sobre la argumentación

1. Introducción

2. Nociones teóricas básicas
2.1 Significación, designación y denotación
2.2 El significado
2.3 El sentido
2.4 El referente

3. Teorías referencialistas
3.1 Tipos de teorías referencialistas
3.1.1 J. C. Anscombre y G. Kleiber
3.1.2 S. Gutiérrez Ordóñez
3.1.3 V. Escandell Vidal
3.2 Consecuencias de la adopción de una visión referencialista
3.3. Teorías sobre la argumentación basadas en un enfoque referencialista
3.3.1 El tratado de la argumentación de C. Perelman y L. Olbrechts-Tyteca
3.3.2 El enfoque Pragma-dialéctico
3.4 Problemas de las teorías referencialistas
3.4.1 La incompatibilidad entre lo subjetivo y lo objetivo
3.4.2 La inclusión del referente en la significación
3.4.3 El problema de la informatividad
3.4.4 El problema de los actos de habla
3.4.5 El problema de la utilización de lenguajes formales
3.5 Conclusión

4. Teorías no referencialistas
4.1 Presupuestos teóricos básicos de la ADL
4.1.1 La significación es de naturaleza argumentativa
4.1.2 La significación está formada por instrucciones argumentativas
4.1.3 La noción de dinámica discursiva
4.1.4 El sentido se obtiene a partir de la significación
4.1.5 El principio de inmanencia
4.1.6 La noción de semántica integrada
4.1.7 El léxico es gradual
4.2 Etapas iniciales de la ADL
4.2.1 Primer estadio: el descriptivismo radical
4.2.2 Segundo estadio: el descriptivismo presuposicional
4.2.3 Tercer estadio: la argumentación como un constituyente de la significación
4.3 La teoría de los topoi: la versión standard de la ADL
4.3.1 El concepto de topos
4.3.2 El concepto de forma tópica
4.3.3 El concepto de fuerza argumentativa
4.3.4 La teoría de los modificadores argumentativos
4.4 Las últimas versiones de la ADL
4.4.1 La teoría de los bloques semánticos
4.4.2 La teoría de los estereotipos
4.5 Un complemento indispensable: la teoría de la polifonía

5. Una nueva propuesta: el Componente Sintáctico de la Teoría de los
Modificadores Argumentativos
5.1 El Principio de Restricción Sintáctica
5.2 El Principio de Restricción Sintáctica aplicado al ámbito verbal
5.2.1 El aspecto léxico
5.2.2 Tipos de adverbios
5.2.3 Modificadores argumentativos de verbos de estado
5.2.4 Modificadores argumentativos de verbos de proceso y acción
5.3 El Principio de Restricción Sintáctica aplicado al ámbito nominal
5.3.1 Tipos de adjetivos
5.3.2 La regla de la modificación argumentativa en el SN
5.3.3 El Principio de Restricción Sintáctica y la estructura
argumental de los sustantivos
5.3.3.1 Sustantivos sin estructura argumental
5.3.3.2 Sustantivos con estructura argumental
6. Conclusión

V. La argumentación en la cobertura mediática de los sucesos de El Ejido

1. Introducción
1.1 Cuestiones metodológicas
1.2 Los sucesos de El Ejido
1.3 Herramientas teóricas generales

2. La modificación argumentativa y los procesos de atenuación e
intensificación discursiva
2.1 Los conceptos de atenuación e intensificación discursiva
2.2 La teoría de los modificadores argumentativos como herramienta
para estudiar los procesos de atenuación e intensificación discursiva
2.3 Los modificadores argumentativos en la representación de los inmigrantes
2.3.1 El término inmigrante
2.3.2 Las expresiones inmigrante con/sin papeles e inmigrante (i)legal
2.3.3 El término trabajadores
2.3.4 La expresión trabajadores marroquíes (magrebíes, extranjeros)
2.4 Los modificadores argumentativos en la representación de los no
inmigrantes con actitud discriminatoria o preventiva
2.4.1 La representación mediática de los vecinos de El Ejido
2.4.2 La representación mediática de las administraciones públicas y
de los políticos
2.5 Los modificadores argumentativos en la representación de los no
inmigrantes con actitud comprometida
2.6 Conclusión

3. Los marcadores del discurso y los procesos de atenuación e
intensificación discursiva
3.1 Aspectos teóricos generales sobre los marcadores del discurso
3.1.1 Introducción
3.1.2 Definición de los marcadores del discurso
3.1.3 La naturaleza procedimental de los marcadores del discurso
3.1.4 Propiedades formales de los marcadores del discurso
3.2 Los marcadores del discurso en la ADL
3.2.1 Principios teóricos básicos
3.2.2 Conectores y operadores argumentativos
3.2.3 Marcadores argumentativos y polifonía
3.3 Los marcadores argumentativos en la cobertura mediática de los
sucesos de El Ejido
3.3.1 Marcadores contraargumentativos
3.3.1.1 El marcador contraargumentativo PERO
3.3.1.2 pero en la representación de los inmigrantes
3.3.1.3 pero en la representación de los no inmigrantes con actitud
discriminatoria o preventiva
3.3.1.4 El marcador contraargumentativo SIN EMBARGO
3.3.1.5 sin embargo en la representación de los inmigrantes
3.3.1.6 sin embargo en la representación de los no inmigrantes con
actitud discriminatoria o preventiva
3.3.1.7 El marcador contraargumentativo AUNQUE
3.3.1.8 aunque en la representación de los inmigrantes
3.3.1..9 aunque en la representación de los no inmigrantes con actitud
discriminatoria o preventiva
3.3.1..10 aunque en la representación de los no inmigrantes con
actitud comprometida
3.3.2 Marcadores no contraargumentativos
3.3.2.1 El marcador argumentativo INCLUSO
3.3.2.2 incluso en la representación de los inmigrantes
3.3.2.3 incluso en la representación de los no inmigrantes con actitud
discriminatoria o preventiva
3.3.2.4 El marcador argumentativo ADEMÁS
3.3.2.5 además en la representación de los inmigrantes
3.3.2.6 además en la representación de los no inmigrantes con actitud
discriminatoria o preventiva

4. Conclusión

Conclusiones generales

Referencias bibliográficas

8. Dirección postal, fax o correo-e del autor:
    Mario de la FUENTE GARCÍA  <mariodelafuente at unileon.es>

9. Posibilidad de obtener un ejemplar de la tesis:
El autor enviará la tesis en archivo PDF a todo aquel que lo solicite
a través del correo electrónico: Mario de la FUENTE GARCÍA
<mariodelafuente at unileon.es>

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Y, en breve, más noticias sobre los plagiarios oficiales de Infoling...

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La Oficina del Español en la Sociedad de la Información (OESI) no ha proporcionado a Infoling el nombre y la dirección del representante legal de dicho organismo, a pesar de que las leyes españolas le obligan a ello.

Infoling, a través de su editor jefe, solicitó a la OESI dicha información el 10 de julio de 2006, en un correo electrónico dirigido a John Urresti y dos miembros más de la OESI. El texto del correo-e es el siguiente:

[CABECERA]

From: Carlos Subirats <carlos.subirats at gmail.com> Mailed-By: gmail.com
Reply-To: carlos.subirats at gmail.com
To: John Urresti <oesi3 at cervantes.es>
Cc: debobes1 at uao.es, Mar Cruz Pinol <mcruz at ub.edu>, Carlos.Subirats at uab.es, infoling-request at listserv.rediris.es, Eva OESI <oesi2 at cervantes.es>, Raquel Tapias <oesi at cervantes.es>
Date: Jul 10, 2006 10:38 PM
Subject: Re: Fw: Plagio Instituto Cervantes

[TEXTO]

Estimado John,

Muchas gracias por tu correo. Te agradezco mucho tu propuesta, pero es poco realista e inviable en estos momentos. Te agradeceré que me des el nombre y la dirección del director de la OESI y del Portal del Hispanismo. Muchas gracias.

Un saludo,
Carlos Subirats

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