Novedad bibliogr áfica: PANO, A. Dialogar en la red. La lengua española en chats, e-mails, foros y blogs

[Carlos Subirats]

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Carlos Subirats Rüggeberg, UAB <carlos.subirats at uab.es>
Mar Cruz Piñol, U. Barcelona <mcruz at ub.edu>
Eulalia de Bobes Soler, U. Abat Oliba-CEU <debobes1 at uao.es>
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Estudios de Lingüí­stica del Español (ELiEs): http://elies.rediris.es
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Novedad bibliográfica:
PANO, Ana. 2008. Dialogar en la red. La lengua española en chats,
e-mails, foros y blogs. Frankfurt a. M.: Peter Lang (Europäische
Hochschulschriften Reihe 21: Linguistik  Vol. 324, 216 pp., ISBN
978-3-03911-649-2)
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Presentación

El objetivo de este estudio es contestar a las preguntas ¿qué
actitudes lingüísticas se generan en el medio electrónico?, ¿cuáles
son, si los hay, los rasgos característicos de la lengua española en
Internet? En la primera parte se exploran críticamente las relaciones
entre oralidad y escritura, sincronía y asincronía e identidad y
comunidad en la Red, con el objeto de superar los parámetros
tradicionales de análisis y acercar las interacciones comunicativas en
chats, e-mails, foros de debate y blogs a la interactividad y la
intencionalidad propias del diálogo entendido como proceso. En la
segunda parte se analizan, a través de numerosos ejemplos, los
principales rasgos gráficos, ortográficos, fónicos, morfosintácticos y
léxicos, que constituyen regularidades lingüísticas concretas a menudo
descuidadas frente a los aspectos pragmáticos del lenguaje en
Internet.

Sobre la autora

Ana Pano es profesora de Lingüística española y de Historia de la
lengua española en la Universidad de Bolonia (Italia). En 2006, obtuvo
el título de doctora en Literatura europea en la misma Universidad con
una tesis sobre la narrativa digital en Europa. Ha publicado diversos
estudios sobre lingüística y pragmática en el marco de las nuevas
tecnologías y de Internet.


ÍNDICE

Introducción

Primera parte

1. Superar la dicotomía oralidad-escritura
1.1. Lo escrito y lo oral
1.2. Escritura secundaria
1.3. Proximidad y distancia comunicativas

2. Superar la dicotomía sincronía-asincronía
2.1. Comunicación semi-síncrona
2.2. Diálogo y dialogismo
2.3. Interactividad
2.4. Intencionalidad

3. Negociar la identidad en la comunidad
3.1. La identidad en la Red
3.2. La comunidad en la Red
3.3. A vueltas con el texto y la sincronía

4. Síntesis y aplicación

Segunda parte

1. Chat: hablar por hablar
1.1. El arte de conversar
1.2. Conversación coloquial
1.3. La lengua en los chats

2. Correo electrónico: diálogo epistolar
2.1. Tipos de correo electrónico
2.2. Tiempos variables
2.3. La lengua en el correo electrónico

3. Listas y foros: intercambio de opiniones
3.1. La construcción colectiva del discurso
3.2. Organización discursiva
3.3. La lengua en listas y foros

4. Blogs: hablar de sí mismo (con los demás)
4.1. Espacio y función del blog
4.2. Palabras orientadas a un destinatario
4.3. La lengua en los blogs

Conclusión
Bibliografía

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