Postgrado Estudios del Mundo Hisp ánico; M aster en Estudios Hispánicos. U. de C ádiz (España)

[Eulàlia de Bobes]

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Lista de distribución sobre lingüí­stica del español (ISSN: 1576-3404):  http://elies.rediris.es/infoling/
Enví­o de información: infoling-request at listserv.rediris.es
EDITORES:
Carlos Subirats Rüggeberg, UAB <carlos.subirats at uab.es>
Mar Cruz Piñol, U. Barcelona <mcruz at ub.edu>
Eulalia de Bobes Soler, U. Abat Oliba-CEU <debobes1 at uao.es>
Equipo de edición: http://elies.rediris.es/infoling/editores.html
Estudios de Lingüí­stica del Español (ELiEs): http://elies.rediris.es
es una red temática de lingüística del español asociada a INFOLING.

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Programa de Postgrado Estudios del Mundo Hispánico
Master en Estudios Hispánicos
Universidad de Cádiz (España)

Información: 
http://virtual2.uca.es/posgrado/info_master.php?id=86&curso=2008/09
<fernando.duran at uca.es>

Información enviada por Victoriano Gaviño Rodriguez 
<victoriano.gavino at uca.es>
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Universidad de Cádiz (España)

Programa de Postgrado Estudios del Mundo Hispánico
Master en Estudios Hispánicos

Introducción:

La creciente presencia de hispanoparlantes en Estados Unidos y 
Brasil, sumada al potencial que supone la América Hispana es una 
poderosa razón para cursar este posgrado, que tiene como 
referencia al área de influencia histórica y cultural de España 
en todo el mundo, aunque con mayor intensidad en América, Europa 
y el Norte de África. La novedad de su planteamiento radica en 
que además de la enseñanza del Español como Segunda Lengua, se 
estudia su Cultura en relación con problemas actuales derivados 
de la Multiculturalidad y haciendo hincapié en el Legado político 
y social que supuso la Constitución de 1812, con atención 
especial a la radical vigencia del concepto de ciudadanía. Este 
posgrado se dirige, pues, a hispanistas en formación, 
politólogos, profesionales del mundo jurídico y del periodismo 
interesados en profundizar en una formación interdisciplinar 
relacionada con el Mundo Hispánico.


Programa:

El Master en Estudios Hispánicos se estructura en un módulo de 
nivelación para los alumnos que lo necesitaren, un módulo 
obligatorio para todos los alumnos, tres módulos optativos que 
permiten a los alumnos seguir diferentes itinerarios y un módulo 
de aplicación que consta de prácticas en colaboración con las 
instituciones y empresas participantes por convenio en el 
Programa y un trabajo de investigación, con sus correspondientes 
memoria de síntesis y memoria de investigación. El programa 
presenta la siguiente estructura modular:

    Módulo de nivelación (o preparatorio)  Ofrece una preparación 
necesaria para el acceso directo al Máster para los alumnos que 
lo precisen y se cursará entre Octubre-Diciembre. Dicho módulo 
podrá consistir en asignaturas impartidas en el primer 
cuatrimestre dentro de los programas de la UCA, y 
alternativamente en un programa personalizado de estudio y 
trabajo dirigido. A la finalización del “Módulo Preparatorio”, 
que tendrá una valoración máxima de 20 créditos ECTS, se 
realizará una prueba final que dará paso a cursar el Máster.

    Modulo común Se desarrolla entre Enero-Marzo y consta de 4 
cursos de cinco créditos para todos los alumnos:
    Metodología de la investigación en ciencias sociales
    Crítica y edición de textos
    De súbdito a ciudadano: la lucha por los derechos
    La literatura en armas: el compromiso del escritor.

Módulos optativos específicos, que se desarrollan entre 
Abril-Junio, y son los siguientes:

    Módulo Cultura y multiculturalidad, que consta de 4 cursos de 
cinco créditos:
    El diálogo entre las artes
    Imágenes de la cultura popular
    Colonialismo, migraciones e interculturalidad: España, 
América Latina y el Magreb
    La ciudad: elemento civilizador y motor de cambio.

    Módulo Democracia y libertad: el legado de 1812, que consta 
de 4 cursos de cinco créditos:
    Democracia y exilio en el Mundo Hispánico
    Prensa y publicística: el nacimiento de la opinión pública
    Las transiciones políticas en Europa y América Latina: Una 
perspectiva comparada (1974-1991)
    Orígenes y desarrollo del constitucionalismo en el Mundo 
Hispánico.

    Módulo Enseñanza del español como segunda lengua, que consta 
de 4 cursos de cinco créditos:
    Fundamentos teóricos  y didácticos
    Aspectos fonéticos, léxicos y textuales
    Aspectos gramaticales y discursivos
    Bases para el empleo de la cultura y la literatura.

NOTA: estos módulos se pueden realizar de manera independiente 
accediendo tras su superación al correspondiente Título de 
experto otorgado por la Universidad de Cádiz

    Módulo de Aplicación Con un valor de 20 créditos, consiste en 
Prácticas en Empresas o Instituciones participantes mediante 
convenio en el Programa, así como un trabajo de investigación, 
elegido según los intereses del alumno bajo la dirección del 
tutor asignado.

Tanto el “Módulo de Nivelación”, como el “Módulo de Aplicación” 
podrán desarrollarse en el lugar de origen del alumno.

El programa, que podrá incluir otros cursos, seminarios y 
actividades orientadas al dominio de las técnicas de búsqueda, 
análisis y seguimiento de la información científica, implica un 
plan personalizado de estudio y de lecturas recomendadas, 
dirigidas por un tutor individual para cada alumno. Tanto el 
Tutor como el alumno emitirán un informe anual sobre el progreso 
del proceso de formación como doctor.

Para obtener el Máster es imprescindible presentar y defender una 
Memoria de Síntesis de los cursos en la que el alumno sintetice y 
valore la formación recibida, así como una Memoria de 
Investigación dirigida por el tutor. La Memoria de Síntesis y la 
de Investigación serán evaluadas por los correspondientes 
tribunales designados al efecto.

Los alumnos que deseen completar su formación participando en un 
programa de intercambio europeo podrán sumar créditos adicionales 
a los obtenidos mediante los módulos, de acuerdo con el 
compromiso de reconocimiento que se establezca, y tratando 
siempre de que los contenidos presenten la debida afinidad con el 
programa de Máster. En este caso, y siempre que se cursen un 
mínimo de 20 créditos en dicho programa de intercambio, se 
concederá al Máster la mención de “Máster Europeo”.

La realización del Máster da opción a la realización y defensa de 
una Tesis Doctoral.


Titulaciones de acceso:

El programa de postgrado está diseñado para que puedan acceder 
directamente los alumnos que cuenten con las siguientes 
titulaciones: Historia, Filología Hispánica, otras Filologías, 
Literatura, Filosofía y Letras, Humanidades, Historia del Arte, 
Ciencias de la Educación, Didáctica de la Lengua, Traducción e 
interpretación, Ciencias de la Información, Comunicación, 
Periodismo, Sociología, Ciencias Políticas, Derecho, Ciencias 
Económicas y Empresariales, y cualquier otra cuya admisión esté 
justificada por el currículo personal del solicitante.

Para el caso de otros estudiantes que  soliciten su admisión y 
cumplan los requisitos legales establecidos, la decisión estará 
sometida al criterio de la Comisión de Estudios de Posgrado, oída 
la Comisión Académica del Posgrado. Se valorará tanto la 
formación previa, como la experiencia profesional, los motivos de 
interés expuestos por el estudiante para solicitar su 
incorporación al programa de estudios, y su disponibilidad para 
dedicarse al programa. La Comisión Académica del Posgrado 
realizará en cada caso un informe indicando qué formación 
complementaria debe cursar un aspirante para su incorporación al 
Máster, y designará un tutor personal para cada alumno con objeto 
de orientarlo en esa fase preliminar de su aprendizaje. Asimismo, 
antes de su admisión definitiva el tutor, con la colaboración de 
los profesores del Máster que estime conveniente, evaluará si el 
alumno ha alcanzado las metas de aprendizaje previstas.


Líneas básicas de investigación del programa:

Arte y patrimonio, Contacto del español con otras lenguas, 
Cultura popular, Democracia y derechos fundamentales, Derecho, 
Filosofía, Historia Contemporánea, Historia de América, Historia 
de la Lengua Española, Historia del Arte, Historia Moderna, 
Intrahistoria y oralidad, El legado de 1812, Lengua Española, 
Lingüística, Historia de la Literatura ss. XVIII-XX, Literatura y 
periodismo, Metodología de enseñanzas de lenguas, 
Multiculturalidad e interculturalidad, Teoría de la Literatura.


Información:

Para más información, contactar con el Prof. Dr. Fernando Durán, 
Coordinador general del posgrado: <fernando.duran at uca.es>

http://virtual2.uca.es/posgrado/info_master.php?id=86&curso=2008/09

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