<html><body>INFOLING. Información global sobre lingüística hispánica: <a href="http://infoling.org">http://infoling.org/</a>
<br>Envío de información: <infoling@infoling.org>
<br>
<br>Moderadores y editores:
<br>Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz (U. Barcelona)
<br>Editora: Laura Romero (U. Barcelona)
<br>Webmaster: Marc Ortega (U. Autónoma Barcelona)
<br>
<br>Con el apoyo de Arco Libros: <a href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp">http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp</a>
<br>
<br><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2009. Reservados todos los derechos</font>
<br>
<br><hr><b>Novedad bibliográfica:</b><br>
Arteaga, Deborah L.; Llorente, Lucía. 2009.
 Spanish as an International Language.  Implications for Teachers and Learners. Bristol:
 Multilingual Matters (Colección: New Perspectives on Language and Education. Formato: Paperback, 208 págs., 
ISBN: 1-84769-171-4, ISBN-13: 978-1-84769-171-2. 
Precio: USD 34.95)
<br>

<b>Compra-e:</b> <a href="http://www.multilingual-matters.com/display.asp?isb=9781847691712">http://www.multilingual-matters.com/display.asp?isb=9781847691712</a><br>
<b>Información de:</b> Infoling List <infoling@infoling.org><br><hr>
<br><b>Descripción</b><br><br>
Spanish is a pluricentric language, meaning that it has several centers of prestige (e.
g.
, San Juan, Buenos Aires, Mexico City, and Lima).
 Moreover, Spanish, like all languages, evinces socio linguistic variation, in that levels of formality are expressed through the use of different structures.
 Given this variety, students of Spanish will inevitably come into contact with variation in Spanish.
 This variation in Spanish adds layers of complexity to the learning and instruction of the Spanish language; therefore, a linguistic understanding of variation is crucial for our students to achieve communicative competence.
 This unique work, which provides an overview of the most important linguistic aspects of Spanish within a context that recognizes variation, assumes no prior linguistic knowledge and is appropriate as a valuable resource manual for teachers and learners of Spanish alike.

<br>
<br>Author Biography:
<br>
<br>Deborah Arteaga holds an MA in French linguistics from the University of Colorado.
 She received her doctorate in Romance linguistics from the University of Washington, specializing in historical Romance syntax.
 Currently, she is an Associate Professor in Spanish linguistics at the University of Nevada, Las Vegas.

<br>
<br>Lucía Llorente holds degrees in both Hispanic and English Philology from the University of Deusto, Spain, as well as an MA and PhD from the University of Washington.
 Dr.
 Llorente is currently an Associate Professor of Spanish at Berry College.
 Both are widely published authors and have coordinated instructors at the university-level.

<br><br><b>Temática:</b>
 Español como lengua extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2), Sociolingüística, Variedades del español<br><br><b>Índice</b><br><br>http://www.multilingual-matters.com/pdf/tocs/9781847691712.pdf<br>
<br><b>Información en la web de Infoling:</b><br> <a href="http://www.infoling.org/informacion/NB37.html"> http://www.infoling.org/informacion/NB37.html</a></body></html>