<html><body>INFOLING. Información global sobre lingüística
hispánica: <a href="http://infoling.org"
target="_blank">http://infoling.org/</a>
<br />
<br />Moderadores:
<br />Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz (U.
Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido ( U. Rey Juan Carlos), Laura Romero
(U. Barcelona)
<br />Programación y desarrollo: Marc Ortega (U. Autónoma
Barcelona)
<br />
<br />Con el apoyo de Arco Libros: <a
href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank">http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp</a>
<br />
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2009. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /><hr><b>Novedad bibliográfica:</b><br />
SERRANO DOLADER, DAVID; MARTÍN ZORRAQUINO, MARÍA ANTONIA; VAL
ÁLVARO, JOSÉ FRANCISCO, eds. 2009. Morfología y español como
lengua extranjera (E/LE). Zaragoza:
 Prensas Universitarias de Zaragoza (PUZ) (Colección:
Knowledge - Language - Communication. 216 págs., ISBN-13:
9788492774203. Precio: 18,00 EUR)<br /><b>Compra-e:</b> <a
href="http://puz.unizar.es/catalogo/index.php"
target="_blank">http://puz.unizar.es/catalogo/index.php</a><br
/><b>Información de:</b> DAVID SERRANO DOLADER
<dserrano@unizar.es><br /><hr><br /><b>Descripción</b><br
/><p> Esta obra se acerca a cuestiones que atañen al ámbito
morfológico en su relación con el E/LE. No es un manual generalista
sobre morfología y E/LE, sino un compendio de artículos que,
partiendo de diferentes perspectivas, busca abrir puertas en este
campo: desde precisiones sobre cuestiones de adquisición de lenguas
segundas hasta propuestas concretas de actividades para el aula; desde
la presentación de problemas que ofrecen las unidades morfológicas
del español hasta reflexiones sobre la (in)adecuación de diversos
acercamientos a la reflexión gramatical en el E/LE; desde
panorámicas sobre el camino seguido por la indagación morfológica
en metodología con corrientes hoy ya desfasadas hasta ajustadas
presentaciones de las propuestas teóricas y pedagógicas más en boga
en los últimos años.</p><br /><b>Temática:</b> <br /><br
/><b>Índice</b><br /><p>Recuerdo cordial<br />LOS EDITORES<br /><br
/>Presentación: las cenicientas y los zapatos de cristal<br />DAVID
SERRANO-DOLADER<br /><br />La morfología léxica del español y el
llamado problema lógico de la adquisición del lenguaje no nativo<br
/>JUANA M. LICERAS<br /><br />La prefijación en E/LE: prefijos
verbales<br />JOSEFA MARTÍN GARCÍA / SOLEDAD VARELA ORTEGA<br /><br
/>La enseñanza del sistema sufijal español a estudiantes extranjeros
como herencia de la gramática tradicional y de los manuales
escolares<br />MARISA MONTERO CURIEL <br /><br />Morfología,
Pragmática, E/LE: la enseñanza de la derivación apreciativa<br
/>ALICIA MELLADO PRADO / BRUNO CAMUS BERGARECHE<br /><br />La
morfología flexiva en la adquisición de segundas lenguas:
investigación y aplicaciones didácticas a la enseñanza comunicativa
de la gramática<br />VENTURA SALAZAR GARCÍA<br /><br />APÉNDICES<br
/><br />APÉNDICE I:<br />La morfología léxica y el español como
lengua extranjera. (Selección bibliográfica comentada)<br />DAVID
SERRANO-DOLADER<br /><br />APÉNDICE II:<br />Morfología flexiva y
E/LE: aprendizaje y enseñanza de los usos de las unidades flexivas
del español. (Selección bibliográfica comentada)<br />VENTURA
SALAZAR GARCÍA</p><br /><b>Información en la web de Infoling:</b><br
/> <a href="http://www.infoling.org/informacion/NB75.html"
target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/NB75.html</a></body></html>