<html><body>INFOLING. Información global sobre lingüística
hispánica: <a href="http://infoling.org"
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<br />
<br />Moderadores:
<br />Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz (U.
Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (U.
Barcelona)
<br />Programación y desarrollo: Marc Ortega (U. Autónoma
Barcelona)
<br />Directoras de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), María Luisa Calero (U. Córdoba, España), Emilia
Enríquez (U. Politécnica de Valencia)
<br />
<br />Con el apoyo de:
<br /><ul style="margin: 0;padding-left:15px;"><li
style="padding-bottom: 0px;padding-top:0px;">Editorial Octaedro: <a
href="http://www.octaedro.com/"
target="_blank">http://www.octaedro.com/</a>
<br /><li style=";padding-top:0px;padding-bottom: 0px;">Arco Libros:
<a href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank">http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp</a></li></ul>
<br /><font style="font-size:90%">ISSN: 1576-3404</font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2010. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /></br><hr /><b>Novedad bibliográfica:</b><br />
Cuenca, Maria Josep. 2010. Gramática del texto. Madrid:
Arco/Libros (Colección: Cuadernos de Lengua Española.
Formato: 15,5 x 21,5 cm, 96 págs., ISBN-13: 9788476357880. Precio:
5,80 EUR)<br /><b>Compra-e:</b> <a
href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/Detail.asp?IdProducts=789"
target="_blank">http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/Detail.asp?IdProducts=789</a><br
/><b>Información de:</b> Lina Moreno
<armu@arcomuralla.e.telefonica.net><br /><hr /><br
/><b>Descripción</b><br /><p> El análisis de textos es una de
las actividades principales en Secundaria Obligatoria y sobre todo en
Bachillerato. Los enfoques comunicativos y discursivos en la
lingüística y en su aplicación a la enseñanza de la lengua y la
literatura ha impulsado el análisis textual basado en las tres
propiedades del texto: adecuación, coherencia y cohesión. Con todo,
existe un vacío importante en lo que respecta a estudios completos y
aplicables a la enseñanza de lo que podemos denominar gramática del
texto, y más aún de materiales que puedan servir de apoyo para una
actuación didáctica eficaz. Esta obra intenta llenar ese
hueco.</p><br /><b>Temática:</b> Adquisición del español como
lengua primera (L1), Análisis del discurso, Semántica, Sintaxis<br
/><br /><b>Índice</b><br /><p>Prólogo<br /><br />1. La gramática
del texto: conceptos fundamentales<br />1.1. Introducción<br />1.2.
La gramática textual y las propiedades del texto<br />1.3. Las
propiedades del texto<br /><br />2. Gramática del texto y situación
enunciativa<br />2.1. Enunciación y deixis<br />2.1.1. Deixis
personal<br />2.1.2. Deixis espacial<br />2.1.3. Deixis temporal<br
/>2.2. Modalización<br />2.3. Polifonía y discurso citado<br /><br
/>3. Mecanismos fóricos de referencia<br />3.1. Referencia
discursiva<br />3.2. Mecanismos gramaticales y léxicos<br />3.3.
Anáfora gramatical<br />3.4. Elipsis<br />3.5. Cohesión léxica:
repetición y reiteración<br />3.6. Cohesión léxica: asociación<br
/>3.7. Anáfora y deixis: alternancia de tiempos verbales<br />3.8.
Deixis textual<br /><br />4. Conexión, coherencia y estilo
discursivo<br />4.1. Definición y tipos<br />4.2. Conectores<br
/>4.2.1. Conjunciones y conectores parentéticos<br />4.2.2.
Clasificación de los conectores parentéticos<br />4.3. Conexión
textual y coherencia textual<br />4.4. Oración compuesta<br />4.5.
Conexión, referencia y cohesión<br /><br />5. Conclusiones<br />5.1.
Texto y contexto: la adecuación<br />5.2. El significado global del
texto: la coherencia<br />5.3. Las relaciones formales en el texto: la
cohesión<br /><br />Bibliografía básica</p><br /><b>Información en
la web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/NB150.html" target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/NB150.html</a></body></html>