<html><body>INFOLING. Información global sobre lingüística
hispánica: <a href="http://infoling.org"
target="_blank">http://infoling.org/</a>
<br />
<br />Moderadores:
<br />Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz (U.
Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (U.
Barcelona)
<br />Programación y desarrollo: Marc Ortega (U. Autónoma
Barcelona)
<br />Directoras de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), María Luisa Calero (U. Córdoba, España)
<br />
<br />Con el apoyo de:
<br /><ul style="margin: 0;padding-left:15px;"><li
style="padding-bottom: 0px;padding-top:0px;">Editorial Octaedro: <a
href="http://www.octaedro.com/"
target="_blank">http://www.octaedro.com/</a>
<br /><li style=";padding-top:0px;padding-bottom: 0px;">Arco Libros:
<a href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank">http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp</a></li></ul>
<br /><font style="font-size:90%">ISSN: 1576-3404</font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2010. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /></br><hr /><b>Novedad bibliográfica:</b><br />
Gómez Torrego, Leonardo. 2009. Hablar y escribir correctamente..
Gramática normativa del español actual. Vol I. Madrid:
 Arco/lLibros (Formato: libro electrónico, 448 págs., ISBN-13:
9788476359037. Precio: 14,50 EUR)<br /><b>URL:</b> <a
href="http://digital.casalini.it/9788476359037"
target="_blank">http://digital.casalini.it/9788476359037</a><br
/><b>Compra-e:</b> <a href="http://digital.casalini.it/9788476359037"
target="_blank">http://digital.casalini.it/9788476359037</a><br
/><b>Información de:</b> Lina Moreno
<armu@arcomuralla.e.telefonica.net><br /><hr /><br
/><b>Descripción</b><br /><p> 'Gramática normativa del
español actual' se ha convertido en una verdadera gramática, pues
trata aspectos gramaticales de los campos ortográfico, ortológico,
morfológico y sintáctico en sus vertientes no solo normativa sino
también descriptiva. Los capítulos que dedicamos al léxico y al
estilo, aunque puedan parecer tangenciales a la gramática, participan
también de ella, si bien de forma transversal.<br /><br />Pretendemos
que esta obra pueda ser útil a personas de ámbitos socioculturales
diversos: periodistas, secretarios y secretarias, personal
universitario, estudiantes en general, profesores y profesoras,
extranjeros que quieran perfeccionar su español, etc.</p><br
/><b>Temática:</b> Sintaxis<br /><br /><b>Índice</b><br
/><p>Prólogo <br />Símbolos fonéticos utilizados <br />La
acentuación<br />Introducción <br />Reglas de la acentuación <br
/>– Palabras aguas, llanas y esdrújulas <br />Ejercicios <br />–
Los monosílabos <br />Ejercicios <br />– Diptongos, triptongos e
hiatos <br />Ejercicios <br />– Palabras compuestas <br />Ejercicios
<br />– Pronombres, adjetivos y adverbios interrogativos y
exclamativos<br />Ejercicios <br />– Las palabras SOLO y SÓLO <br
/>– Los demostrativos <br />Ejercicios <br />– Otras cuestiones
<br />– Otras palabras admitidas por la RAE con dos acentuaciones<br
/>Ejercicios generales <br />La puntuación<br />Introducción <br
/>Reglas de puntuación <br />– La coma <br />Ejercicios <br />–
El punto y coma <br />– El punto <br />Ejercicios <br />– Los dos
puntos <br />– Los puntos suspensivos <br />Ejercicios <br />– Los
signos de exclamación <br />– Los signos de interrogación <br
/>Ejercicios <br />– Las comillas <br />– La raya <br />– El
guión <br />– Los paréntesis <br />– Los corchetes <br />–
Otras cuestiones <br />Ejercicios generales <br />La ortografía<br
/>Introducción <br />Normas ortográficas <br />– Las formas haber
y a ver <br />Ejercicios <br />– Las formas porque y por que;
porqué y por qué <br />Ejercicios <br />– Las formas conque, con
que y con qué <br />Ejercicios <br />– Las formas adonde, a donde y
adónde <br />Ejercicios <br />– Las formas sino y si no <br
/>Ejercicios <br />– Las formas demás y de más <br />– Las
formas aparte y a parte <br />– Las formas también y tan bien <br
/>– Las formas tampoco y tan poco<br />– Las formas así mismo,
asimismo y a sí mismo <br />– Ejercicios <br />– Ruptura de
palabras al final de renglón <br />Ejercicios <br />– Las
mayúsculas <br />Ejercicios <br />– Las formas halla, haya y aya
<br />– Las formas hecho y echo <br />– Las formas herrar y errar
<br />– Las formas habría y abría <br />– Las formas ha y a <br
/>– Las formas ahí, hay y ay <br />– Las formas (se) calló y
(se) cayó <br />– Las formas rebelarse y revelarse <br />– Las
formas grabar y gravar <br />Ejercicios <br />– Las grafías c y z
<br />Ejercicios <br />– Las grafías r y rr <br />Ejercicios <br
/>– Las grafías gu y g <br />Ejercicios <br />– Palabras con una
c y palabras con dos <br />Ejercicios <br />– Palabras con g y
palabras con j <br />Ejercicios <br />– Palabras con s y palabras
con x <br />Ejercicios <br />– Palabras con h intercalada e inicial
<br />Ejercicios <br />– Palabras con b y palabras con v <br
/>Ejercicios <br />– Palabras con ll y palabras con y <br
/>Ejercicios <br />Alternancias de formas con una palabra y con más
de una, admitidas<br />por la RAE <br />– Lista <br />–
Advertencias <br />Otras alternancias <br />Otras cuestiones
ortográficas <br />Ejercicios generales <br />Ejercicios varios <br
/>La pronunciación<br />Introducción <br />Errores frecuentes de
pronunciación<br />– .Errores de pronunciación de consonantes en
sílaba<br />trabada <br />– Errores de pronunciación de algunos
hiatos y diptongos<br />Incorrecciones debidas a síncopas, apócopes,
aféresis, prótesis,<br />epéntesis, paragoges, quetátesis,
disimulaciones, asimilaciones,<br />etimologías populares<br />Otros
cambios consonánticos incorrectos <br />Otros cambios vocálicos
incorrectos<br />Expresiones latinas mal pronunciadas <br />Yeísmo,
seseo y ceceo <br />Palabras mal pronunciadas por cambio de acento<br
/>Palabras admitidas por la RAE y las demás Academias de la Lengua<br
/>Española con dos o más pronunciaciones diferentes <br />– Lista
<br />– Comentario <br />Otros aspectos ortológicos <br />–
Ejercicios de pronunciación <br />Léxico<br />Introducción <br
/>Impropiedades léxicas <br />Algunas innovaciones en el Diccionario
de la RAE de 1992 <br />Algunas innovaciones en el Diccionario de la
RAE de 2001 <br />Otras novedades de interés en el Diccionario
académico de 2001 <br />Algunas novedades en el Diccionario
panhispánico de dudas <br />Normas seguidas por las Academias de la
Lengua Española en el<br />Diccionario panhispánico de dudas para la
adaptación de extranjerismos<br />al castellano <br />Cuestiones de
estilo<br />Introducción <br />Rimas internas en la prosa <br />Las
cacofonías <br />Pobreza léxica<br />Adjetivación inexpresiva <br
/>El hipérbaton <br />La ambigüedad<br />El gerundio<br />Las
redundancias <br />Vicios contra la concisión <br />Vicios contra la
sencillez y la naturalidad <br />– Ejercicios de estilo <br
/>Índice de palabras</p><br /><b>Información en la web de
Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/NB114.html" target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/NB114.html</a></body></html>