<html><body>INFOLING. Información global sobre lingüística
hispánica: <a href="http://infoling.org"
target="_blank">http://infoling.org/</a>
<br />
<br />Moderadores: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz
(U. Barcelona)
<br />Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (U.
Barcelona)
<br />Programación y desarrollo: Marc Ortega (U. Autónoma
Barcelona)
<br />Directoras de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes,
Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern/U. Basel, Suiza), María Luisa
Calero (U. Córdoba, España)
<br />Asesor: Gerd Wotjak (U. Leipzig, Alemania)
<br />
<br />Con el apoyo de:
<br /><ul style="margin: 0;padding-left:15px;"><li
style="padding-bottom: 0px;padding-top:0px;">Editorial Octaedro: <a
href="http://www.octaedro.com/"
target="_blank">http://www.octaedro.com/</a>
<br /><li style=";padding-top:0px;padding-bottom: 0px;">Arco Libros:
<a href="http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp"
target="_blank">http://www.arcomuralla.com/Arco/Shop/default.asp</a></li></ul>
<br /><font style="font-size:90%">ISSN: 1576-3404</font>
<br /><font style="font-size:90%">© Infoling 1996-2010. Reservados
todos los derechos</font>
<br />
<br /></br><hr /><b>Curso: </b><br />
Lectura Crítica en ELE, en Línea y en el Aula<br />Instituto
Cervantes, Formación de Profesores<br />Alcalá de Henares (Madrid).
España<br /><b>URL:</b> <a
href="http://www.cervantes.es/lengua_y_ensenanza/cursos_formacion_profesores/CFP225-10.htm"
target="_blank">http://www.cervantes.es/lengua_y_ensenanza/cursos_formacion_profesores/CFP225-10.htm</a><br
/>Del 28 al 29 de mayo de 2010<br /><b>Información de:</b> Formación
de Profesores Instituto Cervantes <difusioncfp@cervantes.es><br
/><hr /><br /><b>Contacto:</b> Formación de Profesores - Instituto
Cervantes <infocfp@cervantes.es><br /><br
/><b>Descripción</b><br /><p> El curso tiene un componente
teórico y otro práctico. En la parte teórica se exploran las nuevas
formas de lectura en un mundo digitalizado y globalizado como el
actual, considerando que el español es una lengua de comunicación
internacional. Se prestará atención especial a la lectura en línea
o digital y a la comprensión e interpretación crítica de la misma.
La parte teórica se acompañará de tareas prácticas para
experimentar como lector varios aspectos del proceso lingüístico y
cognitivo de la compresión. Además, se plantearán varias tareas de
lectura en el aula (en cursos en línea, presenciales o mixtos) para
fomentar la reflexión sobre la enseñanza de la lectura crítica en
ELE y se sugerirán diferentes estrategias y técnicas para facilitar
este aprendizaje. El curso combina la orientación académica con la
profesional y se dirige a docentes con experiencia y con conocimientos
básicos sobre lectura, comprensión y didáctica de la comprensión
lectora.</p><br /><b>Área temática:</b> Español como lengua
extranjera (ELE), Español como segunda lengua (EL2)<br /><br
/><b>Información en la web de Infoling:</b><br /> <a
href="http://www.infoling.org/informacion/Curso70.html"
target="_blank">
http://www.infoling.org/informacion/Curso70.html</a></body></html>